【題目】植物體由小長(zhǎng)大的原因是

A．細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分化

C．細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分裂

【答案】B

【解析】

試題分析：生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)密切相關(guān),細(xì)胞分裂使得細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使得細(xì)胞的體積增大。細(xì)胞的分化形成不同的組織。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（ ）
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）食物中的是儲(chǔ)備能源物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成 ．
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 ．
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 ． 心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，此時(shí)兩個(gè)心室舒張，房室瓣 ． I的血液類型是（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．
（4）圖中能表示排泄途徑的是 （填寫圖中序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)主要是生物的生活習(xí)性。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)和說(shuō)法能為生命起源中從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子，這一過(guò)程提供證據(jù)的是（ ）
A.米勒實(shí)驗(yàn)
B.人工合成結(jié)晶牛胰島素
C.腐肉生蛆
D.人工合成核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要大量的能量，其能量直接來(lái)自于（ ）

A．有機(jī)物和水中的能量

B．葉綠體中分解有機(jī)物釋放的能量

C．線粒體中分解有機(jī)物釋放的能量

D．太陽(yáng)光中的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李軍的媽媽每天給他配備的午餐是四兩米飯，一條半斤重的鯽魚和半斤豬肉、一杯開水，試分析李軍長(zhǎng)期吃這種午飯，他可能會(huì)患上（ ）病

A. 壞血 B. 貧血 C. 糖尿 D. 腎炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手被針刺后，正常反應(yīng)是（ ）

A．縮手和感到疼痛是同時(shí)的 B．先感疼后縮手

C．只縮手 D．先縮手后感疼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）將圖中序號(hào)所代表的植物體結(jié)構(gòu)名稱填寫在下面相對(duì)應(yīng)的橫線上：[1]_________；[2]________ ．

（2）上述植物中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是________（填序號(hào)），可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指標(biāo)的植物是________（填序號(hào)）．

（3）依靠孢子繁殖后代的有________（填序號(hào)）依靠種子繁殖后代的有________（填序號(hào)）．

（4）[4]與[5]相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是________ ．

（5）與原核細(xì)胞相比較，這些植物的細(xì)胞最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案