【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)解釋的是( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物改變環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種豆科植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是( �。�
A. ①→②過(guò)程中所需要的有機(jī)物由胚乳提供
B. ③的地上部分是菜豆種子的胚軸發(fā)育來(lái)的
C. ④→⑤的過(guò)程中會(huì)發(fā)生開(kāi)花、傳粉、受精現(xiàn)象
D. ⑤中有多顆種子是因?yàn)槠涿慷浠ㄖ杏卸鄠€(gè)子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個(gè)柱頭授粉)所結(jié)種子胚的基因型及果皮的顏色分別是( )
A.種子胚的基因型為Dd或dd,果皮的顏色全部為黃色
B.種子胚的基因型為Dd或dd,果皮的顏色全部為紅色
C.種子胚的基因型為DD或Dd,果皮的顏色全部為紅色
D.種子胚的基因型為DD或dd,果皮的顏色全部為黃色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(氫氧化鈉溶液能吸收環(huán)境中的二氧化碳)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中,2、4所示細(xì)胞在顏色和排列方面共有的特點(diǎn)是:_____;3所示細(xì)胞與2、4所示細(xì)胞相比,在能量轉(zhuǎn)換方面特有的功能是_____。
(2)圖乙中,表示花生幼苗積累有機(jī)物最快和積累有機(jī)物最少的時(shí)間點(diǎn)分別是_____(填字母),表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是_____。d點(diǎn)所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)。
(3)丙圖所示實(shí)驗(yàn)操作如下:①如果關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng);②如果關(guān)閉閥門,把氫氧化鈉溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲和乙表示植物葉片一晝夜中二氧化碳、氧氣進(jìn)出的情況,你認(rèn)為敘述正確的是哪項(xiàng)( )
A.圖甲發(fā)生在夜間,該過(guò)程使體內(nèi)有機(jī)物增加
B.圖甲發(fā)生在白天,該過(guò)程使體內(nèi)有機(jī)物減少
C.圖乙只發(fā)生在白天,該過(guò)程使體內(nèi)有機(jī)物增加
D.圖乙發(fā)生在白天和夜間,該過(guò)程使體內(nèi)有機(jī)物減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)出生物所具有的特征是( )
A. 遺傳和變異 B. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 生活需要營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霉菌最容易生長(zhǎng)的環(huán)境是( �。�
A. 潮濕的沙地 B. 干燥的皮鞋
C. 潮濕的糧食堆 D. 煮沸后密封的牛肉汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)以下六種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類,請(qǐng)完善及回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憟D中A處的分類依據(jù):_____________。
(2)根據(jù)分類判斷①、②、③、④、⑤、⑥分別是上述哪種生物:①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________。
(3)動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的_____________。
(4)生物學(xué)家把生物分成不同等級(jí)的分類單位,從大到小的等級(jí)依次是:_____________,其中最基本的分類單位是_____________。
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