【題目】菜農用塊莖的方式繁殖生姜,這屬于( )
A. 有性生殖 B. 組織培養(yǎng)
C. 無性生殖 D. 分裂生殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:_______________________。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用來調節(jié)視野光線強弱的結構是遮光器和[ ]_____________。
(3)觀察時應先選用_______ 物鏡。(填“高倍”或“低倍”) 調節(jié)物鏡需轉動[ ] __________。(4)在一臺普通光學顯微鏡的結構中,與放大倍數(shù)有關的部件是(________)
A、物鏡和遮光器 B、目鏡和轉換器 C、反光鏡和光圈 D、目鏡和物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學在進行野外考察時,采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標本,他將這些植物,做了如下分類,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)請你協(xié)助興趣小組同學,按上述分類表解逐一分類,寫出上表中③、⑥對應的植物名稱:③________,⑥________.
(2)上述六種植物中,________(請?zhí)顚懼参镱惾海┑娜~只由一層細胞構成,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的區(qū)別是________.
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【題目】某生物體細胞中含有X條染色體,在細胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
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【題目】某興趣小組為增強生態(tài)環(huán)境保護意識,對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了調查,并繪出如圖所示食物網(wǎng)簡圖,請分析:
(1)在這個小島生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是_________,消費者是___________(寫一種即可)。
(2)生物之間通過__的關系,構成食物鏈,各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網(wǎng)絡,稱之為___。
(3)土壤中腐生的細菌和真菌也來湊熱鬧,它們能將失去生命的生物回歸到無機環(huán)境,對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)功不可沒,被稱為________者。
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【題目】下圖是鳥卵的結構示意圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]_______和[ ]__________。
(2)起保護作用的是[ ]_______________________。
(3)鳥卵的結構比較復雜,使鳥類的發(fā)育過程完全擺脫了__________________________的限制。
(4)鳥卵中有未受精卵和受精卵,其中_________ 能夠發(fā)育成小鳥。
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【題目】下列營養(yǎng)物質中,不需要經過消化就能在消化道內直接被吸收的一組是( 。
A.蛋白質和無機鹽
B.糖類和水
C.維生素和無機鹽
D.脂肪和維生素
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