【題目】生物學(xué)研究的對(duì)象是是( )

A. 生命現(xiàn)象 B. 生物活動(dòng)規(guī)律

C. 生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律 D. 生物的分類(lèi)

【答案】C

【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物與人類(lèi)生活的許多方面都有著非常密切的關(guān)系。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。生物科學(xué)研究涉及當(dāng)今國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的人口、環(huán)境、糧食、能源等全球性問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，通常通過(guò)測(cè)定水中的細(xì)菌總數(shù)和（ ）菌群數(shù)來(lái)確定。

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．乳酸菌 D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組就“影響種子萌發(fā)的外界條件”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)不妥之處是（　　）

種子數(shù)

溫度

空氣

水量

A組

30個(gè)

25℃

充足

足夠

B組

30個(gè)

5℃

充足

不足

A. 水量不足 B. 有兩個(gè)變量不同 C. 溫度相差太大 D. 種子太少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季雨后，蚯蚓常會(huì)爬到地面上活動(dòng)，原因是( )

A. 土壤中缺乏氧氣 B．土壤中缺乏食物

C．土壤中太陰暗 D．尋找配偶繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年巴西爆發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬傳播．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．寨卡病毒是該病的病原體

B．寨卡病毒不是生物，沒(méi)有遺傳物質(zhì)

C．該病的傳播途徑與流感相同

D．在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，將來(lái)能夠發(fā)育成幼鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是

A．2 系帶 B．3 卵白

C．4 卵黃 D．5 胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”．從生物學(xué)角度分析“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中起主要作用的是（　�。�

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 細(xì)菌和真菌 D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案