生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力，但是這種能力是___________________的。

 

自我調(diào)節(jié) 有限

解析:生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外力的影響超出一定限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?槐蔭區(qū)二模）大明湖是濟(jì)南三大名勝之一，是繁華都市中一處難得的天然湖，也是泉城重要風(fēng)景名勝和開放窗口，聞名中外的旅游勝地，素有“泉城明珠”的美譽(yù)．研究人員對(duì)大明湖的動(dòng)物類群進(jìn)行解剖分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)各類功物的消化道內(nèi)容物如下表（√表示有此類殘�。�

    


    
動(dòng)物類群
消化道內(nèi)容物
    

    
水藻
水蚤
蝌蚪
魚類
鳥類
    

    
水蚤
√




    

    
蝌蚪
√
√



    

    
魚類
√
√
√


    

    
鳥類



√

    

    
野貓



√
√（1）表中的魚類、鳥類、野貓屬于
    肉食動(dòng)物
    肉食動(dòng)物
    動(dòng)物，由蝌蚪變成青蛙屬于
    變態(tài)
    變態(tài)
    發(fā)育．
    （2）大明湖生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和
    非生物成分
    非生物成分
    兩部分組成．
    （3）小明有一天去大明湖玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)湖中有一條死去的小魚，這條死魚將會(huì)被湖底腐生細(xì)菌分解．細(xì)菌結(jié)構(gòu)上不同于真菌的是
    沒有成形的細(xì)胞核
    沒有成形的細(xì)胞核
    ，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
    分解動(dòng)植物遺體促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
    分解動(dòng)植物遺體促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
    ．
    （4）如果有人向大明湖排放有害物質(zhì)，有害物質(zhì)在
    野貓
    野貓
    體內(nèi)積累最多．
    （5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，魚占
    3
    3
    個(gè)營養(yǎng)級(jí)，根據(jù)表格所列關(guān)系，寫出野貓得到能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
    水藻→魚類→鳥類→野貓
    水藻→魚類→鳥類→野貓
    ．
    （6）近年來，大明湖為了改善水系景觀，有計(jì)劃地清除多種野生植物，擴(kuò)大荷花的種植面積，此舉對(duì)提高大明湖生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是
    有利
    有利
     （填“有利”或“不利”）的．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖（A、B瓶置于光照下，C瓶用不透光的盒子罩�。�(qǐng)回答：
    （1）針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)：
    光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響
    光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響
    ．
    （2）對(duì)（1）所提出的問題，應(yīng)選擇
    C
    C
    瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
    太陽能
    太陽能
    開始的．
    （4）A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡，是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看，A瓶中沒有
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    ．
    （5）生態(tài)系統(tǒng)是由
    非生物部分和生物部分
    非生物部分和生物部分
    組成．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州一中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖（A、B瓶置于光照下，C瓶用不透光的盒子罩�。�(qǐng)回答：
    （1）針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)：______．
    （2）對(duì)（1）所提出的問題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定______開始的．
    （4）A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡，是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看，A瓶中沒有______．
    （5）生態(tài)系統(tǒng)是由______組成．

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
    

						
    在熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中，如果其中的某種草食動(dòng)物大量減少，則不會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。對(duì)此現(xiàn)象最好的解釋是  
    

    [     ]
    A．熱帶雨林生物種類繁多，即使許多動(dòng)物大量減少，也不會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
    B．熱帶雨林的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由肉食動(dòng)物來維持的     
    C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由植物的數(shù)量來決定的，與動(dòng)物數(shù)量的多少?zèng)]有關(guān)系     
    D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能通過發(fā)展維持其穩(wěn)定性 
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
    

						
    在熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中，如果其中的某種草食動(dòng)物大量減少，則不會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。對(duì)此現(xiàn)象最好的解釋是  
    

    [     ]
    A．熱帶雨林生物種類繁多，即使許多動(dòng)物大量減少，也不會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
    B．熱帶雨林的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由肉食動(dòng)物來維持的     
    C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由植物的數(shù)量來決定的，與動(dòng)物數(shù)量的多少?zèng)]有關(guān)系     
    D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能通過發(fā)展維持其穩(wěn)定性 
    

			
    

			
    
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