下列結(jié)構(gòu)只有植物細(xì)胞才具有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是


  1. A.
    細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
  3. C.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
  4. D.
    細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核
A
分析:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁.大液泡和葉綠體.
解答:植物和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體.因此,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物體細(xì)胞的區(qū)別.解此題運(yùn)用了比較法,通過比較確定它們相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)“西湖春色歸,春水綠于染.”這是對(duì)春天到來后,水中
類植物開始大量繁殖的形象描述.“小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹.”,這是對(duì)植物
居間
居間
生長的形象描述.
(2)“達(dá)坂城的姑娘辮子長,西瓜大又甜”,達(dá)坂城的水果個(gè)大味甜的原因是:該地區(qū)氣候晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)、氣溫高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有機(jī)物多;夜晚氣溫低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有機(jī)物少.
(3)在炎熱的夏天,當(dāng)你徜徉在茂密的樹林里時(shí)感覺到空氣濕潤、清新、涼爽,這與植物體有關(guān)的生理作用有
光合作用
光合作用
、
蒸騰作用
蒸騰作用

(4)苔蘚植物常作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,這與苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān),其結(jié)構(gòu)是葉只有
一層細(xì)胞
一層細(xì)胞
構(gòu)成,
二氧化硫
二氧化硫
等有毒氣體可以直接侵入,從而使植物體受到威脅,甚至死亡.
(5)凡是植物細(xì)胞中含有
葉綠體
葉綠體
就都能夠制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;植物的自身生活需要能量,那么能量的利用離不開細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”--
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)只有植物細(xì)胞才具有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是( 。

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科目:初中生物 來源:1課1測(cè)八年級(jí)生物(上) 題型:043

識(shí)圖題

下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分的名稱。

A.________B.________C.________D.________

E.________F.________

(2)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的相同之處是:它們都有________、________和________,細(xì)胞內(nèi)都有________物質(zhì)。和植物細(xì)胞不同的是:細(xì)胞內(nèi)沒有________,因而細(xì)菌不能進(jìn)行________,無法利用環(huán)境中的________生活,只能利用________生活,并把________分解為簡(jiǎn)單的________。而且細(xì)菌的細(xì)胞中,沒有________的細(xì)胞核,只有________的集中區(qū)域,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也說明細(xì)菌的結(jié)構(gòu)比較________。

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科目:初中生物 來源:四川省會(huì)考題 題型:單選題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,只有植物細(xì)胞才具有的結(jié)構(gòu)是
[     ]
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

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