3．一片玉米地棄耕后，很快長(zhǎng)滿了雜草，草地上食物網(wǎng)如圖所示．在該食物網(wǎng)中，鷹的食物中蛇、兔、鼠比例為1：4：5，若因人為行為，使得鼠全部滅絕，食物鏈僅存一條，那么鷹增加1kg體重，至少消耗植物的量是25kg．

分析 能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過(guò)程．生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．

解答 解：下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，在該食物網(wǎng)中，若因人為行為，使得鼠全部滅絕，食物鏈僅存一條，那么鷹要增加1kg體重，至少需要消耗植物的量應(yīng)該按20%的能量傳遞效率，在食物鏈：草→兔→鷹中，所需要消耗植物的量為1÷20%÷20%=25kg．
故答案為：25kg．

點(diǎn)評(píng) 能的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)的，注意與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別與聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于棲息地的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地的不同特征
B．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
C．棲息地中的各種不同的生物決定了該棲息地的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素
D．棲息地是生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不能作為解釋蜥蜴是真正適應(yīng)陸地環(huán)境脊椎動(dòng)物的依據(jù)（　�。�
A．肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，完全用肺呼吸B．生殖和發(fā)育擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴
C．出現(xiàn)四肢D．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回自己家去種。她不可能得到哪種植物的種子？

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“脫韁之馬”-----------癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是

A．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的

B．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化

C．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)改變

D．癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于中軸骨的組成和功能，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．胸廓由胸骨、胸椎和肋骨圍成，具有保護(hù)心臟、肺、肝 臟、脾臟等器官的功能
B．骨盆由髓骨、低骨和尾骨構(gòu)成，具有保護(hù)膀胱、腸和女性的卵巢等的功能
C．脊柱由椎骨組成，是頭顱的支柱、軀干的中軸．具有容納和保護(hù)脊髓的功能
D．頭顱由顱骨組成，具有容納和保護(hù)腦，支持和保護(hù)頭部其他器官的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中D所示的細(xì)胞體積最大，且與B所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有細(xì)胞核，故
該細(xì)胞是白細(xì)胞．
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對(duì)止血起作用的是圖中標(biāo)號(hào)C所示的結(jié)構(gòu)．
（3）觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的細(xì)胞是圖中標(biāo)號(hào)B．它呈兩面中央凹的圓餅狀，這種細(xì)胞呈紅色的原因是富含血紅蛋白．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，見(jiàn)光的部分變成藍(lán)色．
（1）步驟①中“把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜”的作用：將植物體內(nèi)原有淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉，進(jìn)而確定淀粉是在實(shí)驗(yàn)前貯存的，還是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的．
（2）步驟②中“把一片葉的部分從正面和背面蓋住”的作用：使葉片遮光部分與光照部分作為對(duì)照．
（3）步驟④中酒精的作用：使葉片中的色素溶解在酒精中．
（4）步驟④中隔水加熱的原因是：酒精易燃．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：綠葉在光下制造了淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的重要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鯽魚(yú)適于在水中生活的形態(tài)特征有（　�。�
①體表被覆鱗片    ②身體扁平呈流線型    ③鱗片表面有粘液  ④身體分頭部、軀干部和尾部三部分  ⑤具鰭．
A．②③⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案