16．母親一定要十月懷胎才能生下胎兒．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 母親懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

解答 解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．所謂的十月懷胎，就是希望剛好到預(yù)產(chǎn)期那一天生孩子來形容母親的辛苦與偉大．其實(shí)不一定的，正常孩子的生長(zhǎng)期是280天，約40周．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育過程中的兩個(gè)時(shí)間：8周左右發(fā)育成胎兒；40周左右，胎兒發(fā)育成熟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆，牛生牛，兔生兔”，是因?yàn)橛H代傳給子代的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）番茄花生殖的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（2）圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過程依次是傳粉和受精．
（3）被子植物的有性生殖過程包括開花、傳粉、受精
和果實(shí)種子的形成 四個(gè)連續(xù)的過程．
（4）番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)子房和胚珠發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進(jìn)行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為．

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是求偶行為．
（2）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸．
（3）蛙的受精卵在水中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過蝌蚪、幼蛙兩個(gè)階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視，這屬于變異
B．不產(chǎn)生新物種就不是變異
C．變異為自然選擇提供原材料
D．所有變異都能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．原尿與血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．氨基酸D．原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖分別為魚、蠑螈、龜、雞、豬等脊椎動(dòng)物和人的胚胎發(fā)育的比較，它們的早期胚胎都有鰓裂和尾．這說明（　�。�
A．它們的早期胚胎都有游泳能力
B．脊椎動(dòng)物和人的早期胚胎用鰓呼吸
C．它們的胚胎相似
D．脊椎動(dòng)物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同祖先進(jìn)化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示了細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，其中遺傳物質(zhì)和控制生物性狀的分別是（　�。�
A．④細(xì)胞核　 ①基因B．②DNA　    ①基因C．③染色體　 ②DNAD．②細(xì)胞核　 ④DNA

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