【題目】新鮮藻類水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位．一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布．該實驗無法得出（　�。�

A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波長不同，光合作用強弱不同
D.560納米左右波長的光不利于光合作用

【答案】B
【解析】解：通過題目中圖示信息可知：把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位．顯微觀察發(fā)現(xiàn)，好氧性細菌只集中在770納米和390納米左右波長左右，說明此處有利于進行光合作用產(chǎn)生氧氣；而560納米左右波長的光沒有好氧細菌（有氧才能生存），說明此波長不利于光合作用．由此可以得出光的波長不同，光合作用強弱不同．而光合作用吸收二氧化碳在此實驗中無法證明．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì)和科學(xué)探究的方法，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人體在平靜狀態(tài)下吸氣時，氣體從外界進入肺內(nèi)，膈肌和胸廓的變化是（ ）

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(1)在曲線a中，幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中__________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達到A點時，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有_________。

(3)曲線b的原因是__________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取__________的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級保護的、水中生活的爬行動物是（ ）

A．白鰭豚 B．中華鱘 C． 揚子鱷 D．章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物花的結(jié)構(gòu)圖。

(1)請寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________；⑤______________________；⑥______________________；⑦______________________；⑧______________________。

(2)結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱為__________，結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱為__________。

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【題目】普通甜椒的種子經(jīng)過搭載太空飛船，在太空中漫游后播種，再進行選擇，培育成果型 大、品質(zhì)好的太空椒。這是利用太空中的各種射線（ ）

A．改變普通甜椒的細胞線成 B．誘導(dǎo)種子的基因發(fā)生改變

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