【題目】下圖1表示某綠色植物的葉片,圖2表示該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,AB分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,據(jù)圖分析回答:

1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、________________。

2)吃酸梅會(huì)感覺(jué)到非常酸,這些酸味物質(zhì)存在于圖2中的[⑤]___________。圖2中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[④]____________。

3)當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),A表示的物質(zhì)是______________(填二氧化碳或氧氣);當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),則A代表的物質(zhì)是___________(填二氧化碳或氧氣)。

4)綠色開(kāi)花植物,經(jīng)傳粉受精后,雌蕊的____________發(fā)育成我們食用的果實(shí)。

【答案】液泡、細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞核 二氧化碳 氧氣 子房

【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣。呼吸作用是指生物體吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出氧氣。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。綠色植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚,珠被發(fā)育為種皮,受精極核發(fā)育為胚乳。

1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。因此,與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡。

2)液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有糖分,色素等物質(zhì),所以吃酸梅會(huì)感覺(jué)到非常酸,這些酸味物質(zhì)存在于圖2中的液泡。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫(kù),是生命活動(dòng)的控中心,所以圖2中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核。

3)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,所以當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),A表示的物質(zhì)是二氧化碳;呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),則A代表的物質(zhì)是氧氣。

4)綠色植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚,珠被發(fā)育為種皮,受精極核發(fā)育為胚乳。因此,綠色開(kāi)花植物,經(jīng)傳粉受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2)在甲圖所示玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[6]__________________,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是__________________

3)在乙圖菜豆種子的結(jié)構(gòu)中,[4]__________________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[1]將來(lái)發(fā)育成植物的__________________。

4)下列植物中與菜豆具有共同特征的是__________________(填序號(hào))。

①白菜 ②小麥 ③馬鈴薯 ④黃瓜 ⑤蘆葦 ⑥水稻 ⑦玉蘭

它們的根系是__________________,葉脈是__________________,花各部分基數(shù)是__________________,種子的胚有2片子葉。

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