動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括


  1. A.
    群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
  2. B.
    群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
  3. C.
    群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
  4. D.
    有的群體中還形成等級(jí)
C
分析：本題考查社會(huì)行為的特征．
解答：動(dòng)物營群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語言．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn)：有分工，有等級(jí)，有語言等
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動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（　　）

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（2008?廣州）動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（　　）
A、群體內(nèi)部形成了一定的組織B、群體內(nèi)部成員之間有明確的分工C、有的群體內(nèi)還形成了一定的等級(jí)D、群體內(nèi)部的成員之間都通過氣味進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來源：2015屆廣東江門開平五中初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括：

A.群體內(nèi)部成員之間分工合作

B.有的群體中還形成等級(jí)

C.群體內(nèi)部成員之間各自獨(dú)立生活

D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓市雙龍鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（ ）
A．群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
B．群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
C．群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
D．有的群體中還形成等級(jí)

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