3.閱讀分析
    桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征,因此有“壽桃”之稱(chēng).桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,所接的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)之分.滑桃上市較早,但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃.毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離.桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).《大明本草》中說(shuō),將桃曬成干制成桃脯,經(jīng)常服用,能起到美容養(yǎng)顏的作用.值得注意的是食用前要將桃毛洗凈,以免刺入皮膚,引起皮疹;或吸入呼吸道,引起咳嗽、咽喉刺癢等癥.
(1)桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(2)“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性.
(3)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是減少水分以抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖.
(4)在遺傳學(xué)上,桃子中有毛桃和滑桃被稱(chēng)作相對(duì)性狀,若想在一棵桃樹(shù)上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,可用嫁接的方法.
雜交方式(親代)子代總數(shù)(棵)毛桃(棵)滑桃(棵)
Ⅰ毛桃×毛桃1001000
Ⅱ毛桃×滑桃1005248
Ⅲ滑桃×滑桃1002476
(5)根據(jù)Ⅲ組數(shù)據(jù),可以判斷毛桃為隱性性狀.
(6)若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀,則第Ⅲ組親本的基因組成是Rr×Rr.

分析 (1)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.果實(shí)包括果皮和種子兩部分,桃食用部分是果皮.
(2)生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(5)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(6)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

 從圖中可知:子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.桃子的可食用部分是果皮,因此,桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(2)“離核”和“黏核”是毛桃性狀的不同,基因控制生物的性狀,因此“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性.
(3)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是減少水分以抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖.
(4)毛桃和滑桃是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,桃子中有毛桃和滑桃被稱(chēng)作相對(duì)性狀;
   嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀,因此若想在一棵桃樹(shù)上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,可用嫁接的方法.
(5)表格中第Ⅲ組,親代是滑桃×滑桃,子代出現(xiàn)了毛桃,表明毛桃是隱性性狀,滑桃是顯性性狀.因此根據(jù)第Ⅲ組數(shù)據(jù),可以判斷毛桃為隱性性狀.
(6)“若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀”,則毛桃的基因型是rr,滑桃的基因型是RR或Rr.第Ⅲ組中,親代遺傳給子代毛桃(rr)的基因一定是r,因此親代滑桃的基因組成是Rr.所以第Ⅲ組親本的基因組成是Rr×Rr,遺傳圖解如圖:

故答案為:(1)子房壁  
(2)基因
(3)減少水分以抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖
(4)相對(duì)性狀;嫁接
(5)Ⅲ;毛桃
(6)Rr×Rr

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析解答問(wèn)題

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