20．腔腸動物所具有的特殊細(xì)胞是（　�。�
A．刺細(xì)胞B．腺細(xì)胞C．變形細(xì)胞D．領(lǐng)細(xì)胞

分析 腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛

解答 解：腔腸動物體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，中膠層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．刺細(xì)胞位于口和觸手的周圍．能幫助捕食，是腔腸動物所具有的特殊細(xì)胞． 
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道腔腸動物的刺細(xì)胞的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
B．細(xì)胞分化可以形成不同的組織
C．細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中
D．所有細(xì)胞都具有持續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為顯微鏡中的兩個視野，黑點(diǎn)表示的細(xì)胞為主要觀察對象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是（　　）
A．向右下移動顯微鏡B．逆時針轉(zhuǎn)動目鏡
C．向右下方移動玻片標(biāo)本D．向左上方移動玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．資料一?肝炎≤者用的碗筷要和家人分開否則容易使家人染上肝炎．飯館的餐具要嚴(yán)格消毒否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病．
資料二?經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)從2007年起擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種并根據(jù)傳染病流行趨勢．在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種．
（1）肝炎患者是傳染源?將餐具消毒、碗筷分開其目的是傳播途徑 政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍能更好的保護(hù)易感人群
（2）患過甲肝或接種甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲．主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的抗體  那么，他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢否（填是或否）此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的病原體 或異物起作用，因而叫做特異性  免疫．
（3）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)你應(yīng)從哪些方面預(yù)防A、B、C、D
A不喝生水，要做到勤洗手，飯前便后要洗手，吃零食前也要洗手．
B．盡量少吃冷飲，包括雪糕、冰激凌和冰水等，更不要一次吃太多，暴飲暴食會損害腸胃的防御系統(tǒng)，這時候腸道致病原就有機(jī)可乘．
C．切斷傳播途徑消滅蒼蠅、蟑螂，清潔環(huán)境，防止致病微生物污染食物和餐具．
D要選擇新鮮食品，不食用腐敗變質(zhì)的食品，加工時要生熟分開，控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的（　　）
A．分生組織B．機(jī)械組織C．導(dǎo)管D．表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)菌和真菌能在恒溫箱中的培養(yǎng)基上迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落，其原因是（　�。�
A．培養(yǎng)基中含有水分
B．培養(yǎng)基中含有有機(jī)物
C．恒溫箱提供了適宜的溫度
D．是A、B、C三項(xiàng)滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我校銀杏園中的銀杏樹入秋時節(jié)，樹葉會變黃掉落，形成一道美麗的風(fēng)景線，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　　）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．蚯蚓是人類的好朋友，右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[1]體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動靈活．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了剛毛．
（3）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了保證蚯蚓的呼吸．
（4）下列動物和蚯蚓一樣，也具有體節(jié)是D
A．蛔蟲     B．水螅      C．渦蟲     D．蝗蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答有關(guān)問題：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是草．此圖中的各種動物可以統(tǒng)稱為消費(fèi)者．其中，兔與草、鷹與鼠是捕食關(guān)系．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草．
（3）圖中有5條食物鏈，寫出圖中最短的一條食物鏈草→兔→鷹．
（4）生態(tài)系統(tǒng)有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的是分解者和非生物部分．
（5）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈在食物網(wǎng)中流動的．如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于太陽能．

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同步練習(xí)冊答案