分析 (1)圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺.
(2)圖丙中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室.
解答 解:(1)呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動.可見,呼氣時膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張,肺縮小、胸廓縮。鯕馔ㄟ^呼吸道進入肺,擴散到肺泡周圍的毛細血管→3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動脈→全身各處.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞組成的.血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高,根據(jù)氣體擴散作用的原理,二氧化碳會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡.
如上圖,由于毛細血管壁與肺泡壁只由一層細胞構(gòu)成,故二氧化碳進入肺泡需要經(jīng)過二層細胞.
(2)血液在腎臟內(nèi)的流動途徑為:腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈.Ⅰ腎靜脈中流靜脈血,Ⅱ腎動脈中流動脈血.在長跑時,通過排汗排出大量的水分.
故答案為;(1)收縮;3→6→7→1;毛細血管壁和肺泡壁;
(2)出球小動脈;靜脈血、動脈血;⑤.
點評 關(guān)鍵是正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌能利用孢子進行繁殖 | B. | 細菌能快速繁殖并能形成芽孢 | ||
C. | 細菌小而輕,能隨風(fēng)飄散 | D. | 細菌能生長在非常惡劣的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨在公園樹林里健身運動 | B. | 黃昏在大樹下練太極 | ||
C. | 傍晚在林蔭小道上散步 | D. | 早晨在操場上跑步 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 校園的花草點綴著我們的生活 | B. | 果園養(yǎng)雞促進了物質(zhì)的綜合利用 | ||
C. | 新的教學(xué)大樓拔地而起 | D. | 雜交水稻解決了糧食的短缺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生前進動力 | B. | 保持平衡 | C. | 保持前進方向 | D. | 控制魚體沉浮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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