16.如圖描述的是綠色植物-大豆的一生,據(jù)圖回答問題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為:適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣.即使在條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā);種子萌發(fā)的自身條件已度過休眠期,具有完整的胚.
(2)①萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根.萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗,從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程;整個植株生長過程需要施肥.施肥的作用主要是給植物的生長提供無機鹽.

分析 被子植物的一生包括:種子的萌發(fā)、植株的生長、開花、傳粉和果實與種子的形成等主要階段.

解答 解:(1)圖示①→②過程表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)的外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分.種子萌發(fā)的自身條件:種子具有完整的胚,胚是有生命的,且度過休眠期.
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根,發(fā)育成根;從④→⑤由開花到結(jié)果的過程中,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程;植株的生長需要無機鹽,施肥的作用主要是給植物的生長提供無機鹽.
故答案為:(1)適宜的溫度;胚
(2)胚根;受精;無機鹽

點評 理解掌握被子植物的一生相關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.魚屬于無脊椎動物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)課間休息時,同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回,這屬于非條件反射,這時,突然聽到有人喊了一聲“老師來了”!教室里馬上安靜了下來.這屬于條件反射.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:腦、脊髓;
(2)某視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處,先是看到一輛公交車停在遠處,而后啟動向他迎面駛來,并傳來汽車聲.在此過程中,將聲波轉(zhuǎn)化成振動的是鼓膜.
(3)人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.
(4)我國霧霾天氣多發(fā),PM2.5也直逼歷年最高值.PM2.5也稱為可入肺顆粒物,無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻擋,只能沉積在肺部.PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進入血液,由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀.下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是C
A.是衡量空氣污染的重要指標           B.會直接損害呼吸系統(tǒng)
C.可被人體免疫功能消除               D.可能誘發(fā)心血管疾病.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面的植物中,不需要人工施加含氮肥料的是( 。
A.青菜B.豌豆C.西紅柿D.卷心菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和40×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,只調(diào)節(jié)準焦螺旋,比較兩次看到的結(jié)果是( 。
A.倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由少變多
B.倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由多變少
C.正像,視野由暗變亮,細胞圖象由大變小
D.正像,視野由亮變暗,細胞圖象由小變大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小明搬動庭院中的花盆時,看到了一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.小明發(fā)現(xiàn)當他搬開花盆時,鼠婦很快就爬走了.小明又搬動了幾個花盆,發(fā)生了同樣的現(xiàn)象.他想“這是為什么呢?”他對此進行了探究,他提出的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?請你將他的探究活動的過程補充完整.
(1)作出假設(shè):光會影響鼠婦的分布.
(2)制訂并實施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置2分鐘.這樣在鐵盤里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次
明亮31022
陰暗   791088
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?取5次數(shù)據(jù)的平均值
(4)得出結(jié)論:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(5)做完實驗后,應(yīng)對實驗中所用鼠婦做怎樣的處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛,這種細菌在環(huán)境適宜時繁殖很快,枯草桿菌的生殖方式屬于分裂生殖.
(2)當[⑤]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌細胞中無葉綠體,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.教材中多次提到大豆,并且附有圖片.大豆的葉脈為網(wǎng)狀葉脈(填“平行葉脈”或“網(wǎng)狀葉脈”),根系為直根系(填“直根系”或“須根系”),大豆的花有雄蕊也有雌蕊,屬于兩性花.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示人體組織與結(jié)構(gòu)對應(yīng)合理的是( 。
A.①-血液B.②-軟骨C.③-心肌D.④-消化道上皮

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同步練習(xí)冊答案