Question

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[________]活動，實驗變量是________ ．

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的________運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[________]活動．

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[________]．水浴加熱后，酒精變成綠色．

（4）用________染色后，不遮光部分變成________色．

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量．請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：________ ．

Answer 1

【答案】A 光 淀粉 C b 碘液 藍 延長光照時間等

【解析】

（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程。因而A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用。
（2）圖乙是小瑩探究植物光合作用的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（1）根據分析可知：圖示甲A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實驗步驟，因此小瑩探究的是圖甲中A活動，實驗變量是光。
（2）實驗前先將植物進行暗處理（放到黑暗處一晝夜），目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存的，該步驟主要是利用圖甲中C呼吸作用活動，把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。
（3）酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險。
（4）用碘液染色后，比較葉片，沒有遮蓋的葉片遇碘變藍，遮蓋的葉片遇碘不變藍，說明遮蓋的葉片不能進行光合作用。
（5）提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照時間、增加原料二氧化碳和水等。小瑩想提高她家番茄產量的具體措施：增加光照等。