3．下列哪項不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點（　�。�
A．小腸長約5-6米
B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛
C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
D．小腸壁內(nèi)有很多的腸腺

分析 小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應的．

解答 解：ABC、小腸長約5-6米、粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管，都是小腸與吸收功能相適應的特點；
D、小腸壁內(nèi)有很多的腸腺有利于消化營養(yǎng)物質(zhì)，與吸收功能無關．
   因此小腸壁內(nèi)有很多的腸腺不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學的生物學知識回答下列問題：

（1）從分類角度看分成兩大類，分類單位是界，屬于種子植物的有B，屬于脊椎動物的有D、E．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，E 特點是胎生、哺乳發(fā)育．
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，生活在陰濕的地方，其主要原因是莖和葉內(nèi)沒有輸導組織，生殖過程離不開水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答
（1）雄蕊由23（填序號）組成，雌蕊由145（填序號）組成，產(chǎn)生花粉的是[2]花藥，將來發(fā)育成果實的是[5]子房；發(fā)育成種子的是[6]胚珠．
（2）被子植物特有的受精方式為雙受精．
（3）桃花開花后，要形成果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．牙齒咀嚼、舌的攪拌以及胃腸道的蠕動都屬于化學性消化．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為顯微鏡下的人血細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[3]紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，它在血細胞中數(shù)量最多．
（2）呈圓球形、有細胞核的血細胞是[1]白細胞，它能吞噬進入人體內(nèi)的病菌．
（3）參與止血和加速凝血的是[2]血小板．
（4）血漿內(nèi)含有纖維蛋白原．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，可以把心臟的血液送到全身各處的血管是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學家經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術--基因工程，實施該工程的最終目的是（　�。�
A．定向提取生物體的DNA分子B．在生物體外對DNA分子進行改造
C．定向地改造生物的遺傳性狀D．定向地對DNA分子進行人工“剪切”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲細胞內(nèi)所含的線粒體比乙細胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．甲細胞內(nèi)的染色體數(shù)目多
B．乙細胞內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳比甲細胞多
C．甲細胞內(nèi)產(chǎn)生的能量較多
D．甲細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)比乙細胞多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（　　）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．雜交

查看答案和解析>>

同步練習冊答案