【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（ ）
A.消化系統(tǒng)
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：鼻、咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道，是氣體進(jìn)出的通道，肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，氧氣和二氧化碳的交換在肺里完成，是呼吸的主要器官．呼吸道和肺構(gòu)成了人體的呼吸系統(tǒng)，完成人體的呼吸這一生理功能．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)．思考作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩起來(lái)，結(jié)果草種還是受到很大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A.土壤的肥力不足
B.食草昆蟲(chóng)大量繁殖，將草吃掉
C.鳥(niǎo)通過(guò)某種方法吃到了草籽
D.氣候條件不好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體特有的反射是與語(yǔ)言.文字有關(guān)的反射。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，為男孩的可能性是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A. ④→②→①→③→⑤B. ①→-②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ③→⑤→②→①→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與繁殖行為有關(guān)的是（　　）
A.“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”
B.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜
C.小河中的鯽魚(yú)成群覓食
D.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而打架

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和目的回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)探作步驟順序：________________（填寫(xiě)序號(hào)）。

（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：________________。

（3）將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來(lái)是與未遮蓋部分作______________。

（4）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色部分變成黃白色，這是因?yàn)槿~片中的_______________溶解到酒精中去了。

（5）未遮光處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是___________；避光處遇碘不變藍(lán)。該現(xiàn)象說(shuō)明：_____________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若下圖1是5X，4是10X，那么看到的物像是放大了___________倍。

（2）對(duì)光時(shí)，一定要使用_________（填“低倍鏡”或“高倍鏡”）和__________（填“較小的光圈”或“較大的光圈”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝．

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同步練習(xí)冊(cè)答案