【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜,它的作用是____。

(2)如果A是肺部毛細血管網(wǎng),從右心室出來的血液流經(jīng)A后會變成____(填“動脈血”或“靜脈血”),再流回左心房完成____循環(huán)。

(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為____循環(huán)。

(4)某人患牙周炎,需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達心臟的結(jié)構(gòu)是____。

【答案】 防止血液倒流 動脈血 右心房

【解析】(1)在心房與心室之間存在著防止血液倒流的房室瓣,房室瓣的作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流,而在心臟的四個腔中,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,這樣就保證了血液只從左心房流向左心室,從右心房流向右心室而不能倒流。

(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán):血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細血管網(wǎng),最后回到右心房這一過程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血;血液由右心室出發(fā),流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng),最后回到左心房這一過程稱為肺循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過肺循環(huán)后,血液變?yōu)閯用}血。因此,如果A是肺部毛細血管網(wǎng),從右心室出來的血液流經(jīng)A后會變成動脈血,再流回左心房完成肺循環(huán)。

(3)通過(2)分析可知,血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細血管網(wǎng),最后回到右心房這一過程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血。因此,血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。

(4)某人牙齦發(fā)炎,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時,藥物經(jīng)上肢靜脈進入毛細血管,匯集上腔靜脈,進入右心房,所以藥物最先進入心臟的右心房。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一).圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段.請據(jù)圖回答:

1人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為隱性性狀。 ____

2請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為Aa,外公的基因組成一定是Aa。 ____

3小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異,“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%。 ______

4圖乙中受精卵細胞中染色體組成為44+XX,卵細胞染色體組成為22+X。 ______

5小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是上圖中的DE 。 ____

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【題目】圖是生物進化順序示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出現(xiàn)代生物都是由__________逐漸進化而來的,它生活在___________。

(2)鳥類和哺乳類都是由共同祖先__________進化來的。

(3)從生物進化歷程可以看出生物進化的總趨勢是由________________________

(4)進化樹的兩大主干代表的最大分類單位是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識后,對縮手反射進行分析,其中不正確的是( )

A. 縮手反射屬于非條件反射

B. 神經(jīng)沖動傳遞方向是1→2→3→4→5

C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)

D. 若4受傷,無感覺也不能完成反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料作實驗.請觀察圖1~圖6,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起?__

(2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動圖3中標號__所示結(jié)構(gòu),使圖4中標號_____________所示的高倍物鏡對準通光孔.如果視野太暗,應(yīng)調(diào)節(jié)___________。

(3)圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,但缺少細胞核.請在圖中畫出細胞核,并劃線標注出細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.

(4)圖6表示三種細胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個圓的重合區(qū)域為相同點.則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)?B__、C__.(填標號).(①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤大液泡)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)A細胞通過__形成B.

(2)B通過__形成C.在此過程中,細胞的__產(chǎn)生了差異.

(3)請你概括出人體的結(jié)構(gòu)層次:____________________其中,人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進行光合作用時,植物不需要的外界條件是( )

A. 二氧化碳 B. C. 高溫 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A.肺泡外包繞著毛細血管
B.肺泡壁只由一層上皮細胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.A,B,C都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的消化系統(tǒng)由 組成。

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