(6分)請(qǐng)參照下表,填寫(xiě)“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄。
(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處

操作項(xiàng)目
實(shí) 驗(yàn) 組
對(duì)照組
I
II
實(shí)驗(yàn)
方法
用酒精燈火焰燒魚(yú)骨
用稀鹽酸浸泡魚(yú)骨
不做處理
結(jié)果
變成灰白色
(           )
無(wú)變化
鑒別
方法
用解剖針敲擊
對(duì)折彎曲
敲擊和彎曲
結(jié)果
(             )
柔韌
堅(jiān)硬而有彈性
(2)據(jù)科學(xué)測(cè)定,在兒童和少年的骨中,      多于1/3,這種骨的彈性__ __,硬度____,不容易發(fā)生骨折,但容易_____,所以,青少年要注意坐、立、行的正確姿勢(shì)。

(1)魚(yú)骨碎了硬、脆  魚(yú)骨變軟了
(2)有機(jī)物 大 小 變形

解析試題分析:(1)骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來(lái)驗(yàn)證:
1、煅燒法:將魚(yú)骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,且有焦糊的味道,煅燒能除去有機(jī)物,剩余物為無(wú)機(jī)物中的無(wú)機(jī)鹽,不易燃燒,骨會(huì)慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會(huì)碎裂,為骨的煅燒;
2、鹽酸脫鈣法:將魚(yú)的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無(wú)機(jī)物中的無(wú)機(jī)鹽在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)能被溶解出來(lái),剩余的物質(zhì)是有機(jī)物,會(huì)變的柔韌,骨能對(duì)折彎曲,稱(chēng)為骨的脫鈣。
以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨的成分主要是水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物,其中無(wú)機(jī)鹽使骨質(zhì)堅(jiān)硬,有機(jī)物使骨柔韌。
(2)骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無(wú)機(jī)物越多,骨的硬度越大,在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

成人的骨中,有機(jī)物大約占1/3,無(wú)機(jī)物大約占2/3,這樣的即堅(jiān)硬,又有彈性。
考點(diǎn):本題考查的是探究骨的成分和特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

烏賊受到鯊魚(yú)追趕時(shí)放出“煙霧彈”,這是動(dòng)物的一種_________行為。

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螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說(shuō)明螞
蟻具有         行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題

某組同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹(shù)葉,家蠶喜歡吃桑樹(shù)葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對(duì)這一問(wèn)題他們進(jìn)行了探究。下面是他們?cè)谥贫▽?shí)驗(yàn)方案時(shí)的假設(shè)和爭(zhēng)論的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)針對(duì)這些問(wèn)題提出你的建議。
1.該組同學(xué)的假設(shè)是_______________________________________________________。
2.實(shí)驗(yàn)用蠶的選。
A.使用已經(jīng)孵化的家蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待剛孵化的蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
你的建議是選擇________方案,原因                                     
3.實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量:
A.每組三只       B.每組十只
你的建議是選擇________方案,原因                                      。
4.樹(shù)葉的選擇
A.選用桑樹(shù)葉和楊樹(shù)葉       B.只用桑樹(shù)葉就可以
你的建議是選擇_______方案,原因                                       。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于(   )
A.先天性行為  B.偶然行為  C.取食行為  D.學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是(   )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?nbsp; B.對(duì)照組  C.實(shí)驗(yàn)組  D.一個(gè)變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺簦菍⑺鼈兎旁谝恢回埖闹車(chē)⒎拍给喌匿浺,則甲組小鴨可能會(huì)(  )
A.它們可能?chē)樆F渌喠?nbsp;        B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音     D.它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題:

試管
加入物質(zhì)
控制條件
檢驗(yàn)方法
1號(hào)
饅頭碎屑+2 mL唾液
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
2號(hào)
饅頭碎屑+2 mL清水
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是            試管,此實(shí)驗(yàn)的變量時(shí)          。
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是           、              。
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)                   ,2號(hào)                     。
(4)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液淀粉酶對(duì)        具有消化作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

“靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個(gè)大飽滿(mǎn),酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛(ài)。
(1)楊梅在分類(lèi)上屬于種子植物中的___________________植物。
(2)楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會(huì)大幅下降,是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的________________________。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過(guò)__________作用合成的。合成糖分的原料是______    ____和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過(guò)____________的發(fā)酵配制而成。
(5)走進(jìn)大片梅林中,感覺(jué)潮濕涼爽,是因?yàn)闂蠲窐?shù)葉片通過(guò)__________作用向空氣中釋放水分所一對(duì)致。
(6)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹(shù)又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題


請(qǐng)將下列動(dòng)物行為的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:連線題

下面左側(cè)列出的是動(dòng)物的名稱(chēng),右側(cè)列出的是這幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
蛇      A爬行
獵豹    B行走和奔跑
貓頭鷹  C跳躍
青蛙    D飛行

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同步練習(xí)冊(cè)答案