科學(xué)探究(10分)
(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括(         )、(       )、(   )、(      )和(    )、(      )等方面。(共3分)
(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實(shí)驗(yàn)中。(共7分)
A. 提出問(wèn)題:(                                )(1分)
B. 作出假設(shè):(                                 )(1分)
C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:(5分)

(1)提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論和表達(dá)交流
(2)答案不唯一答案不唯一實(shí)驗(yàn)變量是爬行的物體不同,其他變量一樣

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究
  小聰經(jīng)常從花鳥魚市上購(gòu)買的黃粉蟲幼蟲,并將其裝在一個(gè)鞋盒里帶回家喂魚.每當(dāng)小聰剛一打開裝蟲的盒子時(shí),黃粉蟲幼蟲就有強(qiáng)烈的反應(yīng),扭動(dòng)這身體四處亂竄,像要逃避什么危險(xiǎn)似的.“是不是因?yàn)辄S粉蟲幼蟲不喜歡強(qiáng)光?”于是他想探個(gè)究竟.
(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,小聰做出的假設(shè)最可能的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)給黃粉蟲幼蟲提供哪兩種不同的環(huán)境??jī)煞N環(huán)境的什么因素要保持一致?
(3)只用兩只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)往實(shí)驗(yàn)裝置里放黃粉蟲幼蟲時(shí),應(yīng)該放在什么位置?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)探究
小聰經(jīng)常從花鳥魚市上購(gòu)買的黃粉蟲幼蟲,并將其裝在一個(gè)鞋盒里帶回家喂魚.每當(dāng)小聰剛一打開裝蟲的盒子時(shí),黃粉蟲幼蟲就有強(qiáng)烈的反應(yīng),扭動(dòng)這身體四處亂竄,像要逃避什么危險(xiǎn)似的.“是不是因?yàn)辄S粉蟲幼蟲不喜歡強(qiáng)光?”于是他想探個(gè)究竟.
(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,小聰做出的假設(shè)最可能的是________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)給黃粉蟲幼蟲提供哪兩種不同的環(huán)境??jī)煞N環(huán)境的什么因素要保持一致?
(3)只用兩只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)往實(shí)驗(yàn)裝置里放黃粉蟲幼蟲時(shí),應(yīng)該放在什么位置?

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省太原市七年級(jí)(上)第一次測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究
  小聰經(jīng)常從花鳥魚市上購(gòu)買的黃粉蟲幼蟲,并將其裝在一個(gè)鞋盒里帶回家喂魚.每當(dāng)小聰剛一打開裝蟲的盒子時(shí),黃粉蟲幼蟲就有強(qiáng)烈的反應(yīng),扭動(dòng)這身體四處亂竄,像要逃避什么危險(xiǎn)似的.“是不是因?yàn)辄S粉蟲幼蟲不喜歡強(qiáng)光?”于是他想探個(gè)究竟.
(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,小聰做出的假設(shè)最可能的是______
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)給黃粉蟲幼蟲提供哪兩種不同的環(huán)境??jī)煞N環(huán)境的什么因素要保持一致?
(3)只用兩只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)往實(shí)驗(yàn)裝置里放黃粉蟲幼蟲時(shí),應(yīng)該放在什么位置?

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