【題目】2 月 2 日是世界濕地日。 我國(guó)目前有 22 個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，杭州西溪就是一個(gè)著名的濕地公園。那么以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是

A. 濕地是在多水和過(guò)濕地環(huán)境條件下形成的 B. 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

C. 濕地是生物種類最為豐富的生態(tài)系統(tǒng) D. 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕地環(huán)境條件下形成的，沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，生物物種較為豐富，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”的美稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅，另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問(wèn)題：

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號(hào)

1

2

3

總計(jì)

1

2

3

總計(jì)

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)中的變量是___________；設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的全身都為飛行設(shè)計(jì)。與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

①前肢變成翼②有些骨內(nèi)部中空③胸肌發(fā)達(dá)④體溫恒定⑤有氣囊⑥有復(fù)雜的繁殖行為

A. ①②③④

B. ①②③⑤

C. ①②⑤⑥

D. ②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片并放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）番茄果皮位于番茄果實(shí)的最外面，屬于________組織，顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。

（2）顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________，其細(xì)胞飽滿，液泡較大，屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是________，細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________。

（3）番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，其運(yùn)送水分的動(dòng)力主要來(lái)自植物的________作用。

（4）番茄與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或說(shuō)法中，正確的是

A. 當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為：外界＜?xì)夤埽挤闻?/span>

B. 為增加肺的通氣量，最有效的方法是加深呼吸

C. 人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作，脅間外肌收縮，膈肌舒張，胸廊容積擴(kuò)大

D. 體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌溫室種植，“小蘑菇”帶來(lái)了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蘑菇用孢子繁殖后代 B. 蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C. 蘑菇可以分解有機(jī)物 D. 蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液部分循環(huán)模式圖，[1]—[4]代表心臟的四個(gè)腔，[5]—[8]代表相關(guān)血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟的四個(gè)腔中臟壁最厚的是_____。在心臟四個(gè)腔的[1]與[2]、[3]、[4]之間，有防止血液倒流的_____，保證血液在心臟只能從“心房→_____→動(dòng)脈”流動(dòng)。

（2）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中完整表示出的是肺循環(huán)，血液在該循環(huán)中由[2]右心室起始，最終流入[4]_____。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周?chē)?/span>_____時(shí)，血液中的_____將會(huì)增加，血液為_____血。

（4）圖示的結(jié)構(gòu)[1]—[8]中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有_____（填圖中序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中的血管是小動(dòng)脈

B.交換后，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C.氣體交換后，組織細(xì)胞內(nèi)含氧量降低了

D.氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件，下面屬于它們生活必要條件的是：

①水分 ②空氣 ③有機(jī)物�、苓m宜的溫度 ⑤陽(yáng)光

A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案