病毒生活的環(huán)境必須是
| A．水中 | B．空氣中 | C．土壤中 | D．活著的細(xì)胞中 |
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來(lái)切入．
解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．
故選D．
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
（7分）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實(shí)驗(yàn)：
A組：在十只小雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡。
B組：在另十只小雞的體內(nèi)注射降低活性的禽流感病毒，經(jīng)過(guò)幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來(lái)。
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的____________________，雞產(chǎn)生的這種免疫類(lèi)型是________________。
（2）將另一種病毒注射到“經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理”的雞體內(nèi)，雞仍有抵抗力嗎？_________。原因是________________________________________。
（3）從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于________ ________，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預(yù)防傳染病措施中的 。
（4）禽流感病毒與雞的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，前者沒(méi)有____________________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是： ( )
| A．酵母菌 | B．乳酸菌 | C．曲霉 | D．噬菌體（細(xì)菌病毒） |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
煙草花葉病毒的生活環(huán)境是（ ）
A. 煙草根周?chē)耐寥浪芤?nbsp; B. 煙草周?chē)目諝?br />c. 腐爛的煙草葉 D. 煙草的活細(xì)胞
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
觀察病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，通常使用的儀器是（ ）
| A．放大鏡 | B．低倍光學(xué)顯微鏡 | C．電子顯微鏡 | D．高倍光學(xué)顯微鏡 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____________和_______________組成。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于病毒與人類(lèi)的關(guān)系描述，正確的是
①給人類(lèi)帶來(lái)多種流行�、诳芍瞥梢呙纾糜诜乐蝹魅静、塾糜诨蚬こ挞軟](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：填空題
病毒必須生活在______細(xì)胞內(nèi)，因此對(duì)寄主危害很大．病毒一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成______．
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53隨堂測(cè)系列答案