【題目】將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做如下圖的處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會發(fā)芽的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】種子一般包括種皮和胚，胚的結構主要包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。在萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，所以胚是一株新的植物體的前身，所以種子萌發(fā)時。除了需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣等外界條件外，還需要滿足有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。這樣種子才能萌發(fā)，如果胚遭到破壞，種子的萌發(fā)就會收到影響。
A、圖中的種子從結構上看，結構基本完整，子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的，關系不大，可以發(fā)芽。A不符合題意。
B、圖中可以看出，胚的結構受到嚴重的影響，胚芽、胚軸、胚根都沒有了，所以不會發(fā)芽，B符合題意。
C、胚的結構完整，子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的，缺少一部分，也可以發(fā)芽，C不符合題意。
D、圖中的種子從結構上看，結構基本完整，可以發(fā)芽。D不符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】利用種子萌發(fā)的條件對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫在的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是 （ ）

A.d B．q

C.p D．b

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【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好的生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A. 蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B. 蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ部分

C. 丙圖3為關節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關節(jié)運動更加靈活

D. 屈肘動作時，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮，7舒張，牽動骨繞關節(jié)運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)能將光能轉化成化學能的能量轉換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 液泡

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【題目】秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來路人紛紛購買品嘗。栗子果實成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實從中脫落下來。下列相關說法正確的是

A. 栗子果實被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B. 栗子果實中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實由胚珠發(fā)育而來

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于關節(jié)的說法中，錯誤的是（ ）

A. 所有的動物都有關節(jié)

B. 關節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如

C. 關節(jié)頭、關節(jié)窩表面覆蓋著關節(jié)軟骨增加關節(jié)靈活性

D. 關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔組成，關節(jié)囊能增加關節(jié)的牢固性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的結構層次不包括（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中對光時應轉動[] ， 使低倍物鏡對準通光孔，選用一個較大的光圈并轉動反光鏡，從而通過目鏡觀察到視野為宜。
（2）圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最少，應選用下列哪項組合(填字母)。
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④
（3）在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙，欲使A細胞移到視野中央，載玻片應向方移動，觀察到的視野如圖丙中①所示，如要看到②的視野，應調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[]。
（4）觀察時，光線較弱，可選用圖甲中③的面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況，I、II、III、IV表示血液流經(jīng)器官或結構，下列說法正確的是（　�。�

A. 若該物質(zhì)為氧氣，則III表示組織細胞

B. 若該物質(zhì)為二氧化碳，則I表示肺部毛細血管

C. 若該物質(zhì)為尿素，則III表示腎單位

D. 若該物質(zhì)為營養(yǎng)物質(zhì)，則I表示小腸

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