• 【題目】人幼年時,骨能長長和加粗。與骨加粗有關(guān)的是

    A骨腔內(nèi)的骨髓

    B骺端軟骨層的細(xì)胞

    C骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

    D骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

    【答案】B

    【解析】

    試題分析:骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞,具有再生 功能,對骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗。人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后 這些軟骨就骨化成骨不再生長了,因此人成年以后身體不再長高。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

    (1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____.其身體表面覆蓋有_____,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.

    (2)圖中D用__游泳.

    (3)圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)、骨髓。骨膜內(nèi)層的___________,與骨的______________有關(guān),而使骨長長的是 ________________。骨質(zhì)有使骨堅固的________和使骨輕便的______兩種。幼年時的骨髓為________,有造血功能。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答(“[]”內(nèi)填字母或序號).

    (1)與圖1相比較,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]。圖1、圖2之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[]和圖2中[]的數(shù)量不同.
    (2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]內(nèi);玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]內(nèi)
    (3)在圖1中,[]將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[] 發(fā)育成的.
    (4)新植物體的幼體是

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用,下面所列物質(zhì)與缺乏癥,相符的是( 。

    A

    B

    C

    D

    物質(zhì)

    維生素C

    維生素B1

    缺乏癥

    夜盲癥

    腳氣病

    大脖子病

    佝僂病


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】流行性腮腺炎,俗稱痄腮、流腮,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來,我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大(見右圖)。一旦患者得了腮腺炎,應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué),以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺,搗爛外敷于患處,具有消炎和止痛作用。請回答下列問題(5)

    (1)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒,抗生素藥品對其沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析,它與細(xì)菌的區(qū)別是

    (2)多喝水保持鼻粘膜濕潤,可以有效抵御病毒的入侵從獲得途徑上看,這種免疫屬于

    (3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于 。

    (4)李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自己接種過流感疫苗,所以不會感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對嗎? 。嘗試解釋原因:

    。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列有關(guān)癌癥的敘述,正確的是

    A癌癥是由于癌細(xì)胞失控引起的

    B癌癥的發(fā)生與人體的免疫、遺傳、激素分泌等有關(guān)

    C預(yù)防癌癥的關(guān)鍵是保持人體免疫系統(tǒng)的完善、協(xié)調(diào)和強(qiáng)大

    D癌癥很可怕,既不能預(yù)防也不能治療

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)屬于生產(chǎn)者的是(填字母).
    (2)屬于消費(fèi)者的是(填字母).
    (3)食物鏈的表達(dá)式時ABC(填箭頭).
    (4)某同學(xué)認(rèn)為食物鏈的表達(dá)式應(yīng)當(dāng)加入D,你是否同意該觀點(diǎn)?(填“同意”或“不同意”).
    (5)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是
    (6)如果A被噴過農(nóng)藥,則A、B、C三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是(填字母)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個體是

    A類似親本的個體 B體形高大的個體

    C結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個體 D具有有利變異的個體

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