分析 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括①關(guān)節(jié)面、③關(guān)節(jié)囊和②關(guān)節(jié)腔三部分.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨,
解答 解:(l)骨之間接觸的部位是關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,二者合稱[①]關(guān)節(jié)面.
(2)患關(guān)節(jié)炎時(shí),可能引起積液或積膿的部位是[②]關(guān)節(jié)腔.
(3)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說(shuō)出兩個(gè):肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等.
故答案為:(1)①關(guān)節(jié)面
(2)②關(guān)節(jié)腔
(3)肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸、胚乳、子葉 | B. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 | ||
C. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | D. | 胚芽、胚根、胚乳、子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng) | |
C. | MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低空氣的溫度 | B. | 促進(jìn)大氣濕度.增加降水 | ||
C. | 增加空氣中氧的含量 | D. | 吸收空氣中的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀通過(guò)生殖過(guò)程傳遞給后代 | |
B. | 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因 | |
C. | 生物的基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同 | |
D. | 在生物的體細(xì)胞中,染色體一般是成對(duì)存在的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都是變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 其受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)都在母體內(nèi)完成 | |
C. | 其成蟲(chóng)都有發(fā)育完善的翅.適于飛行 | |
D. | 其幼蟲(chóng)都有發(fā)育完善的翅,適于飛行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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