5.活的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量.呼吸作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的.

解答 解:呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)利用的過程.光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并使放出氧氣的過程.光合作用和呼吸作用的關(guān)系是:

所以只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用,故此題說法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用和光合作用是一對(duì)互相對(duì)立、互相聯(lián)系的生理過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)乙裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.甲乙兩裝置中,對(duì)照組是甲.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟是:①為了避免葉片中先前進(jìn)行光合作用合成的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,應(yīng)將甲、乙放在黑暗處一晝夜;②再將甲、乙移到陽(yáng)光下照射;③幾小時(shí)后,各取甲、乙中的一片葉,做好標(biāo)記,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,待葉片變成黃白色時(shí)取出;④用清水漂洗葉片,然后平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察兩葉片顏色的變化.
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15.如圖是某地男生和女生身高生長(zhǎng)速度曲線,據(jù)圖回答問題
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當(dāng)時(shí)的身高生長(zhǎng)速度每年分別達(dá)到多少厘米?
男生8厘米/年;女生6.5厘米/年;
(3)男女生身高生長(zhǎng)速度加快的年齡分別是幾歲至幾歲?
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