【題目】下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法錯誤的是( )
A.蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種
B.蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育方式同屬于不完全變態(tài)
C.“誰家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為
D.雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成同源器官形態(tài)功能差異的原因是 ( )
A. 進化水平不同 B. 原始祖先不同
C. 生存環(huán)境不同 D. 各自的變異方向不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答:
(1)終生生活在水中的動物是(填字母,下同),可以飛行的動物是 .
(2)D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的 , 在產(chǎn)卵,卵表面有堅硬的 .
(3)根據(jù)其體溫特征,可將圖中的動物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均 . 在這些動物中(填字母)的生殖方式區(qū)別于其它動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 圖中a代表氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力
B. 圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的
D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血
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