【題目】給生病的人進(jìn)行隔離治療和將病人用過的物品進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,這兩項(xiàng)措施分別屬于(  )

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群

B. 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑

D. 控制傳染源、保護(hù)易感人群

【答案】C

【解析】預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,對該人進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源,將病人用過的物品進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的基本特征很多,病毒作為生物的主要理由是(

A.能自由運(yùn)動 B.能對外界刺激做出反應(yīng)

C.能繁殖后代 D.能使其他生物患病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某些生理活動,其中①~⑤表示生理過程,a~d 表示某種或某類物質(zhì),以下描述 錯(cuò)誤的是(

A. 與血液相比,經(jīng)過了④形成的液體主要是缺少了大分 子蛋白質(zhì)

B. ①表示的生理過程是食物的吸收

C. 經(jīng)過生理過程⑤后的 d 叫尿液

D. ③的過程是通過呼吸運(yùn)動完成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是________.外界空氣通過呼吸運(yùn)動到達(dá)人體肺部,在肺泡與[________]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的________轉(zhuǎn)變成含氧豐富的________

(2)血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴偈?/span>________,在圖中流動脈血的心腔有[________]和[________].體循環(huán)是指血液由[________]左心室流出,最后匯集到[________]上、下腔靜脈,流回[________]的過程.通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦________參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放________,為生命活動提供動力.

(3)東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫.為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素.請問藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔?

________(填序號)

(4)圖中的④與⑤之間具有防止血液倒流的________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,從傳染病預(yù)防措施的角度分析,這是為了。( 。

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 控制病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制 性狀的成對的基因叫做等位基因。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女孩子進(jìn)入青春期后,每月一次的子宮出血現(xiàn)象叫做 。男孩子進(jìn)入青春期后,有時(shí)睡夢中出現(xiàn)精液自尿道排出的現(xiàn)象叫做

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是________。它包括________的大部、________的表面和________的底部。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個(gè)健康的公民,都應(yīng)該積極參加獻(xiàn)血,通常一次獻(xiàn)血的量為

A. 20-30mL B. 200-400mL C. 1000mL D. 2000-3000mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案