【題目】下列各項(xiàng)是生物與其生活環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（　�。�

A. 珊瑚蟲﹣濕地 B. 駱駝﹣森林

C. 雪蓮﹣高寒山區(qū) D. 亞洲象﹣南極冰原

【答案】C

【解析】珊瑚蟲屬于生活在海水中的一種腔腸動(dòng)物，A錯(cuò)誤；駱駝是生活在沙漠中的一種哺乳動(dòng)物，其有很多特點(diǎn)適應(yīng)沙漠中的生活，B錯(cuò)誤；雪蓮是生活在高寒山區(qū)中的一種被子植物，其適應(yīng)那種高寒雪地的生活，C正確；亞洲象適應(yīng)生活在熱帶森林，到南極冰川會(huì)無法生存，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉蘋果的枝條嫁接紅富士蘋果的芽，該芽長(zhǎng)成的枝條結(jié)出的是（）

A. 紅富士蘋果 B. 香蕉蘋果和紅富士蘋果

C. 香蕉蘋果 D. 有兩種蘋果味道的蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目為（　�。�

A. 23對(duì) B. 23條 C. 47條 D. 46對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)，最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置如何修改______。

（2）如果圖一中①表示二氧化碳，則此時(shí)進(jìn)行生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______，如果圖一中表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置做的處理是______。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的______。

（4）由圖三可知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，______和______兩個(gè)和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響，圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.細(xì)胞分化形成組織

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.線粒體和葉綠體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（ ）

A．草 B．水 C．羊 D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用�！熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植，既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。

（2）為探究植物的生理活動(dòng)，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得其中24小時(shí)二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。

（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。

（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地可種植出結(jié)滿了黃色番茄的巨大“番茄樹”，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱內(nèi)．農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（　�。�

A. 太空育種 B. 仿生學(xué) C. 雜交技術(shù) D. 無土栽培

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）呼吸道是由____________________________組成。（填序號(hào)）

（2）圖中氣體和食物具有的共同通道是[ ]_________，因此我們吃飯時(shí)不要談笑，以免食物進(jìn)入[ ]________， 引起猛烈咳嗽。

（3）[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_____________的場(chǎng)所。

（4）經(jīng)常參加體育鍛煉的人，肺活量會(huì)___________（填“增大”或“縮小”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案