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【題目】下列有關動物在自然界中作用的敘述，不正確的是

A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動物能夠利用無機物制造有機物

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

【答案】B.

【解析】

試題分析：植物細胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，將光能轉變成化學能。動物細胞中不含葉綠素，不能進行光合作用。故B.說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網，據圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是______部分和分解者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，寫出其中含紅狐貍的一條食物鏈______。

（3）蛇和田鼠的關系是______。

（4）如果某種在生物體內難以分解（降解）、無法排出的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng)，一段時間后，體內含有該有毒物質的生物有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體和食物的共同通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據圖判斷出錯誤的一項是（ ）

A.甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣

B.甲圖③所代表的物質通過導管運輸，吸收的水分主要用于蒸騰作用

C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用

D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式，請據圖回答：

（1）A、B、C所示的生殖方式都屬于___________，因為____________________，該生殖方式的優(yōu)點是______________________________、________________________________．

（2）圖C的生殖方式，確切地講叫_____，能否成活的關鍵是_________________是否緊密地結合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，已給農業(yè)帶來不利影響。中國農業(yè)大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發(fā)現植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發(fā)現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內。A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________的結果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________ 的結果。

（5）小英同學多次重復實驗，為了________________。多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________。

（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環(huán)保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據生物的某些特征，對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物

C．類群土、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的手不小心被針刺后收回，這種現象是生物的特征中的哪一種

A.應激性 B.生殖

C.遺傳與變異 D.發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖。下列關于該食物網的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系

B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網中，體內毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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