2．下列屬于無脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．鳥B．章魚C．魚D．人

分析 動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．

解答 解：鳥、魚、人的體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；軟體動(dòng)物的身體柔軟，體外有外套膜，是軟體動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物的主要特征，靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，
（1）如果①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，則 ③代表的是水，②代表的是氧氣．該過程進(jìn)行的場所是的葉綠體，該過程的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物具有區(qū)別于非生物的一些特征，如呼吸、應(yīng)激性等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境．下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．海豹的皮下脂肪很厚B．青蛙冬眠
C．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)D．大樹底下好乘涼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．為了保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源，建立自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施屬于（　�。�
A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．法制教育D．法制管理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來．”是我國唐代的著名詩句，請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機(jī)物，這反映了生物的生活需要營養(yǎng)．
（3）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有繁殖 的特性．
（4）能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹，再長成大樹的，從這個(gè)意義上講，紅杏具有生長特征．
（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于生物．（選填“生物”或“非生物”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述中，正確的是（　�。�
A．線形動(dòng)物有口有肛門B．腔腸動(dòng)物都可以食用
C．扁形動(dòng)物都是寄生蟲D．環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“四大家魚”是指（　�。�
A．鯽魚、草魚、青魚、鰱魚B．草魚、鳙魚、鯽魚、鰱魚
C．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚D．鯉魚、鰱魚、鯽魚、青魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們?cè)谡{(diào)查時(shí)，首先要明確的是（　　）
A．調(diào)查目的和調(diào)查過程B．調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
C．調(diào)查對(duì)象和調(diào)查過程D．調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案