【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是 （ ）

A. 能進(jìn)行呼吸 B. 能對(duì)刺激作出反應(yīng)

C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 能排出體內(nèi)的廢物

【答案】C

【解析】“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，說(shuō)明生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖中結(jié)構(gòu)包括了消化道和消化腺

B.胃逐漸增大有利于容納更多食物

C.小腸逐漸變長(zhǎng)增加了消化吸收面積

D.大腸逐漸變粗、長(zhǎng)對(duì)吸收沒(méi)有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是（）

A．毫無(wú)關(guān)系 B．捕食關(guān)系

C．相互作用 D．相互依存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀？（ ）

①單眼皮和雙眼皮

②有耳垂和無(wú)耳垂

③能卷舌和不能卷舌

④卷發(fā)與黑發(fā)

⑤雙眼皮與色盲

⑥公雞雞冠有玫瑰冠和單冠

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑥ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)環(huán)境，在購(gòu)買下列生活用品時(shí)，你將優(yōu)先選擇哪些？（ ）

A．電子賀卡 B．節(jié)能熒光燈 C．一次性筷子 D．塑料包裝袋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)棕頭鷗等珍貴鳥(niǎo)類及其生存環(huán)境，我國(guó)建立的自然保護(hù)區(qū)是：

A. 四川臥龍自然保護(hù)區(qū) B. 東北長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)

C. 青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū) D. 廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖一綠色植物部分生理過(guò)程示意圖、圖二葉片結(jié)構(gòu)示意圖、圖三葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖回答以下問(wèn)題。

（1）若圖一表示植物體的光合作用，則物質(zhì)B表示_______；出入葉片的“門戶”是圖二的[ ]_____；所需的水分、無(wú)機(jī)鹽經(jīng)_____運(yùn)輸?shù)饺~片。

（2）圖三[②]與[1]相比較，所不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______；[②]與人的口腔上皮細(xì)胞相比，所特有的結(jié)構(gòu)是________、________。

（3）在制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，需將兩片刀片捏緊且迅速向下切割，這樣做的主要目的是____________；在制作過(guò)程中，在載玻片中央滴加的液體是_______。

（4）若將圖三中的物像①出現(xiàn)下圖甲中的觀察效果，需先向_______移動(dòng)裝片，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用圖乙中的_______鏡頭。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)的主要措施是 ，如保護(hù) 的臥龍自然保護(hù)區(qū)；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中，多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是（　�。�

A. 溫度太高 B. 這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

C. 生物太多，食物缺乏 D. 這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

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同步練習(xí)冊(cè)答案