【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 機(jī)器人 B. 生石花 C. 鵝卵石 D. 電腦病毒

【答案】B

【解析】機(jī)器人、鵝卵石、電腦病毒都不具有生物的特征,不屬于生物;生石花具有生物的特征,屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中四種人猿的名稱. 甲________;乙________;丙________;丁________

(2)現(xiàn)在類人猿生活在________________叢林中,適于________生活.它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠(yuǎn)不如人類靈巧,________________還遠(yuǎn)遜于人類.

(3)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是________

(4)在同大自然嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中,森林古猿進(jìn)化成了人類.同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿.現(xiàn)代類人猿________(選填“能”或“不能”)進(jìn)化成人類,原因是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在解決一些環(huán)境問(wèn)題的措施中,不可取的是

A.退耕還林、退田還湖

B.利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題

C.制造高效殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥

D.建設(shè)太陽(yáng)能電站,減少燃煤發(fā)電

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式是( 。

A. 神經(jīng)元 B. 細(xì)胞體 C. 反射 D. 反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能起放大作用的是_____(填代號(hào)),能起反射光線作用的是_____(填代號(hào)),當(dāng)環(huán)境光線弱時(shí)應(yīng)該選用其_____這一面,用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________(分別填代號(hào)和名稱).

2A、B若有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是_____細(xì)胞,因?yàn)槠溆衅鸨Wo(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)_____(填名稱).

3)細(xì)胞的生活需要_____和能量,若A為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,則它含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,而B細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

4)細(xì)胞的控制中心是_____(填名稱),內(nèi)有遺傳物質(zhì)的載體_____。而細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的是_____(填名稱)。

5)在制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)都要先在載玻片的中央的滴一滴液體,所滴液體分別是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四圖表示生物四種生理活動(dòng),對(duì)四圖的解釋中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A. 甲圖表示細(xì)胞在吸水,該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞

B. 乙圖表示葉綠體能時(shí)刻把二氧化碳和水合成有機(jī)物

C. 丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門(mén)屬非特異性免疫

D. 丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會(huì)引起膝跳反射,說(shuō)明該區(qū)域有相關(guān)感受器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物一般只有矮小的莖和又小又薄的葉。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)氣體由外界進(jìn)出[7]的過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的.

(2)氣體進(jìn)入[7]時(shí),[7]處于 狀態(tài),此時(shí)人體處于 狀態(tài).

(3)[6]與[7]之間的氣體交換過(guò)程稱為 的氣體交換,它是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的.組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間.

(4)二氧化碳從圖中的 場(chǎng)所產(chǎn)生,請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過(guò)的途徑:

(5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后,結(jié)果使血液由 變成了

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