【題目】下列關(guān)于血液的敘述,錯誤的是( );
A. 血液由血漿和血細胞構(gòu)成
B. 血漿中含水約90%左右
C. 血液是一種流動的組織
D. 血細胞都沒有細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是( )
A.都是單細胞生物 B.都只利用孢子繁殖后代
C.都具有成形細胞核 D.都利用現(xiàn)成的有機物生活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中正確的是( )
A. ③能吞噬入侵的病菌
B. ②能運輸養(yǎng)料和廢物
C. ①和③能用來做DNA親子鑒定
D. 輸血時血型不合④會凝集成團
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示毛細血管示意圖,在以下關(guān)于毛細血管的敘述中,不正確的是( 。
A. 若②為肺部毛細血管,則①是動脈,③內(nèi)流動脈血
B. 若①③內(nèi)流的都是動脈血,則②的作用是過濾
C. 若②為心肌內(nèi)毛細血管,則①可表示冠狀動脈,③最先流回心臟的左心房
D. 若②為小腸毛細血管,則③內(nèi)流靜脈血,氧氣減少,營養(yǎng)物質(zhì)含量增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗回答有關(guān)動物行為的相關(guān)問題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實驗中,如圖1是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象(蟻蠶),重復(fù)幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中,要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室;而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多,這說明在一般情況下,動物越高等,_____越復(fù)雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些,這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____,我們通過探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗回答有關(guān)動物行為的相關(guān)問題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實驗中,如圖1是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象(蟻蠶),重復(fù)幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中,要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室;而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多,這說明在一般情況下,動物越高等,_____越復(fù)雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些,這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____,我們通過探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com