【題目】脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的三大組成部分是（　　）

A. 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 B. 骨、骨連結(jié)、骨骼肌

C. 骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D. 骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌

【答案】B

【解析】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人煤氣中毒，從肺部吸入的一氧化碳會首先進(jìn)入心臟的（　�。�

A. 左心室B. 左心房C. 右心房D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肉湯放置時(shí)間久了,就會有細(xì)菌使肉湯腐敗變質(zhì),這些細(xì)菌是（ ）

A.肉攜帶來的 B.水?dāng)y帶來的

C.肉湯自然形成的 D.空氣中的細(xì)菌落在肉湯中形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟：①配制培養(yǎng)基；②將培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)；③接種；④高溫滅菌。

請用編號寫出正確的操作順序： →_______ →________→

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是( )

A. 把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B. 放鞭炮，大量燒紙錢

C. 大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D. 砍光墓地周圍的樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的幾種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細(xì)觀察，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A表示的生物結(jié)構(gòu)簡單，僅由___________外殼和內(nèi)部______________組成。

（2）圖B表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，它與真菌細(xì)胞相比最顯著的區(qū)別是無成形的________ ，繁殖方式____________ 。

（3）圖C所示生物的最外層結(jié)構(gòu)是________。該生物最常見的繁殖方式是進(jìn)行__________來繁殖后代。C與植物細(xì)胞相比沒有_______ ，不能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

（4）圖D所示生物的菌褶中能產(chǎn)生孢子，該生物的繁殖方式是______________ 。

（5）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”病的是[ ] ________。

（6）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ] ________。

（7）請寫出圖中數(shù)字所指的結(jié)構(gòu)名稱：①__________、②__________、③_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體46條，經(jīng)過兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　�。�

A. 46條 B. 92條 C. 23條 D. 數(shù)目不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物能夠排出，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出．其中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案