【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

【答案】D

【解析】

試題分析：豌豆形狀是圓滑還是皺縮屬于生物的性狀，在遺傳過(guò)程中，傳下去的是基因，不是性狀。而生物表現(xiàn)出來(lái)的各種性狀正是由遺傳下去的基因所控制的。

細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條DNA上有許許多多的基因，DNA分子上決定生物性狀的一個(gè)小片段就是基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品中，可以放心食用的是：

A. 同學(xué)們?cè)谝巴獠杉哪⒐?B. 未檢疫的豬肉

C. 已經(jīng)發(fā)芽的馬鈴薯 D. 標(biāo)有AA級(jí)綠色食品標(biāo)志的牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因長(zhǎng)期不注意口腔衛(wèi)生，患齲齒后常感到疼痛難忍，這說(shuō)明細(xì)菌已傷及

A、牙冠 B、牙本質(zhì) C、牙髓 D、牙根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 醫(yī)生發(fā)現(xiàn)糖尿病開(kāi)始向低齡化發(fā)展，青少年應(yīng)該清楚糖尿病的病因是( )

A. 胰島素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌不足

C. 胰島素分泌過(guò)多 D. 甲狀腺激素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件進(jìn)行了探究，結(jié)合他的實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果（如下表所示）分析，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）（ ）

A.①②是一組對(duì)照試驗(yàn)，證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度
B.③④是一組對(duì)照試驗(yàn)，證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.①④是一組對(duì)照試驗(yàn)，證明大豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)
D.⑤⑥是一組對(duì)照試驗(yàn)，證明大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的［］發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的［］發(fā)育來(lái)的。
（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的［］發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的［］發(fā)育來(lái)的，②能夠不斷加粗是因?yàn)?/span>。
（3）將圖甲中的③取下來(lái)縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖的結(jié)構(gòu)相似。
（4）圖丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在［］里，在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

A. 氮?dú)?/span> B. 氯氣 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（ ）

A．外耳 B．中耳 C．內(nèi)耳 D．聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（ ）

A．A→B→C→D→E→F→G B．B→D→C→A→E→F→G

C．B→D→C→A→E→G→F D．B→G→C→A→E→D→F

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同步練習(xí)冊(cè)答案