(2010?徐州)小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,請問在該瓜發(fā)育前,至少有幾;ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上?(  )
分析:本題考查傳粉和受精的形成.本知識可借助雌蕊的圖形與果實的圖形進行記憶.一個胚珠只能發(fā)育成一粒種子,需要一粒花粉,2個精子.
解答:解:我們知道子房在完成受精后發(fā)育情況為:可見,果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來.一個胚珠只能發(fā)育成一粒種子;所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.題目中從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,說明只有50個胚珠完成了傳粉與受精.而要使一個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精需要一;ǚ厶峁┚,所以要使50個胚珠發(fā)育為種子,就至少有50粒甜瓜花粉落在了該花雌蕊的柱頭上.
故選A.
點評:分清子房中各部分的發(fā)育情況是解決此題目的關(guān)鍵.有關(guān)果實中種子的數(shù)目與胚珠數(shù)目,所用花粉、精子數(shù)目等是?键c.
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(2010?徐州)小明是一個初二的學(xué)生,他常常看到媽媽將做萊后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).蛋殼真能促進植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生,為了把這個問題搞清楚,他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題:
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼.其他管理條件都相同.
三、一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在下表中:
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  • <progress id="t3ieu"><menu id="t3ieu"></menu></progress>
      植株   實驗前質(zhì)量/克   實驗后質(zhì)量/克     生長情況
        甲     41     51   植株弱小、葉色變黃
        乙     41     70 植株較健壯、葉色較綠
        丙     41     99   植株健壯、葉色濃綠請根據(jù)上述材料回答以下問題:
    (1)小明在實驗中提出的問題是       
    (2)比較
    甲、乙
    甲、乙
    兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進植物的生長.如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,能否得出上述結(jié)論

    (3)請仿照如圖的甲,將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來.
    (4)實驗后,小明對丙盆吊蘭呵護有加,由于澆水過勤.吊蘭爛根死亡.這主要是因為土壤中水分太多,導(dǎo)致
    D
    D
    (填選項字母).
    A.根吸收了過多水分.造成細(xì)胞破裂    B.根部細(xì)菌大量繁殖,損傷了植物的根
    C.土壤中營養(yǎng)成分過少,造成根細(xì)胞死亡  D.土壤中氧氣過少,根無法進行正常呼吸.

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