當(dāng)你生氣、煩惱，甚至感到焦慮、抑郁時(shí)，不應(yīng)該（　�。�
A、做點(diǎn)別的事情，來(lái)分散自己的注意力B、向自己的親人或知心朋友傾訴C、向爸、媽發(fā)脾氣，來(lái)宣泄一下D、找一個(gè)理由自我安慰
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、病情稍有好轉(zhuǎn)應(yīng)自行停止用藥B、中藥無(wú)副作用，可大量服用C、服藥劑量越大，療效越好D、須按醫(yī)囑服用處方藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

日常生活中，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，以下調(diào)節(jié)情緒的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、轉(zhuǎn)移注意力B、找人傾訴C、自我安慰D、當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)我們受了委屈時(shí)，下列調(diào)節(jié)情緒的方式不對(duì)的是（　�。�
A、通過(guò)寫日記釋放委屈B、找別人的茬來(lái)撒氣C、向朋友傾訴原委D、大哭一場(chǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育部要求保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉．下面有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�
A、可以調(diào)節(jié)不良情緒B、可以提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的靈活性C、可以提高心臟、肺等器官的功能D、可以磨練意志，強(qiáng)度越大越好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．保持心情愉快的方法有以下三種：
方法一：
 
；方法二：
 
；方法三：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)的硅谷是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，工作競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，經(jīng)常有裁員的事情發(fā)生．在裁員期間，雇員的猝死率高于其他時(shí)期，失業(yè)者的血壓也升高，在獲得新工作后，血壓又下降．
根據(jù)以上現(xiàn)象，分析回答下列問(wèn)題．?
（1）裁員期間，造成有些雇員猝死的重要原因是
 
．雇員失去工作和得到工作時(shí)的血壓變化表明，心理健康對(duì)
 
有影響．?
（2）如果你是硅谷的一名科研人員，如果被解雇，你會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，以避免上述現(xiàn)象的發(fā)生？?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

個(gè)別青少年以吸煙為時(shí)尚．對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A、吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B、吸煙會(huì)影響他人健康C、吸煙是不健康的生活方式D、吸煙無(wú)害，是成熟和“酷”的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的“微生物學(xué)之父”是（　�。�
A、瑞典植物學(xué)家林奈B、法國(guó)科學(xué)家巴斯德C、英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文D、奧地利科學(xué)家孟德爾

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同步練習(xí)冊(cè)答案