【題目】下列連線能正確表示生物及其進(jìn)行氣體交換的器官的一項(xiàng)是( 。

①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲(chóng)﹣氣門(mén) ③鯽魚(yú)﹣鰓 ④天鵝﹣肺

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】

河蚌、鯽魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物用氣管呼吸,天鵝屬于鳥(niǎo)類(lèi)用肺呼吸

①河蚌-鰓,②蝗蟲(chóng)-氣管,③鯽魚(yú)-鰓,④天鵝-肺。需要注意的是氣門(mén)是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶,和體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進(jìn)行氣體交換。所以正確的是①河蚌-鰓,③鯽魚(yú)-鰓,④天鵝-肺。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型即為相對(duì)性狀,下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。

A. 番茄的紅果與黃果 B. 豌豆的高莖與圓粒

C. 家兔的黑毛與白毛 D. 人的單眼皮與雙眼皮

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【題目】下列屬于組織的 ( )

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【題目】你認(rèn)為患佝僂病的兒童吃下列哪一組藥物最科學(xué):

A. 鈣片、維生素D B. 鈣片、維生素C

C. 鈣片、葡萄糖 D. 鈣片、生長(zhǎng)激素

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【題目】每到冬天,森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉.年復(fù)一年,森林里的落葉層并沒(méi)有越積越厚的主要原因是(  )

A. 被人類(lèi)收集走用做柴火燒掉了 B. 落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了

C. 細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了 D. 牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分不包括以下 選項(xiàng)

A珊瑚 B病毒 C陽(yáng)光 D空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一共同特征

A. 生物能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生的是( )

A. 許多細(xì)胞核合成一個(gè)很大的細(xì)胞核

B. 細(xì)胞體積逐漸增大

C. 許多小液泡逐漸合成一個(gè)中央大液泡

D. 細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案