實(shí)驗(yàn)探究題：小藍(lán)同學(xué)觀察菜青蟲的取食行為，遇到了一些難題，請你幫他解決一下。
（1）菜青蟲的取食行為屬于________A、先天性行為B、學(xué)習(xí)行為
（2）菜青蟲的選擇：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；b、到白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵化出的菜青蟲。你選擇是_________。
（3）菜青蟲數(shù)量的選擇：a、1只菜青蟲；b、10只菜青蟲。你的選擇是_________，原因是_________。
（4）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們必須設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。
（5）根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小藍(lán)同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是__________。
（1）A      
（2）b                      
（3）b   排除偶然性減少誤差，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性              
（4）對照    
（5）菜青蟲的取食行為是先天性行為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?懷化）下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．

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    • 


      
試管
物質(zhì)
 溫度
  時間
  碘液
  現(xiàn)象
      

      
A
饅頭碎屑+清水
37℃
3分鐘
加
？
      

      
B
饅頭碎屑+唾液
37℃
 1分鐘
加
  變藍(lán)
      

      
C
饅頭碎屑+唾液
 37℃
 2分鐘
加
部分變藍(lán)
      

      
D
饅頭碎屑+唾液
37℃
 3分鐘
加
  不變藍(lán)（1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
      變藍(lán)色
      變藍(lán)色

      （2）A和D試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是
      唾液對淀粉的消化作用
      唾液對淀粉的消化作用
      ．
      （3）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是
      唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么？
      唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么？
      ．
      （4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該
      B
      B

      A、狼吞虎咽               B、細(xì)嚼慢咽．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      實(shí)驗(yàn)探究題：小藍(lán)同學(xué)觀察菜青蟲的取食行為，遇到了一些難題，請你幫他解決一下．
      （1）菜青蟲的取食行為屬于
      A
      A
      ．A、先天性行為      B、學(xué)習(xí)行為
      （2）菜青蟲的選擇：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；b、到白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵化出的菜青蟲．你選擇是
      b
      b
      ．
      （3）菜青蟲數(shù)量的選擇：a、1只菜青蟲；b、10只菜青蟲．你的選擇是
      b
      b
      ，原因是
      排除偶然性減少誤差，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
      排除偶然性減少誤差，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
      ．
      （4）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們必須設(shè)置
      對照
      對照
      實(shí)驗(yàn)．
      （5）根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小藍(lán)同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是
      菜青蟲的取食行為是先天性行為
      菜青蟲的取食行為是先天性行為
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2016屆江蘇鹽城東臺許河鎮(zhèn)中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
      

						
      下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2 mL清水或唾液。
      試管物質(zhì)溫度時間碘液現(xiàn)象
      A饅頭碎屑+清水37 ℃3 min加？
      B饅頭碎屑+唾液37 ℃1 min加變藍(lán)
      C饅頭碎屑+唾液37 ℃2 min加部分變藍(lán)
      D饅頭碎屑+唾液37 ℃3 min加不變藍(lán)
      （1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是?????????????????????????????????? 。
      （2）A和D試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是?????????????????????????? 。
      （3）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是?????????????????????? 。
      （4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該???? 。
      A.狼吞虎咽?????????? B.細(xì)嚼慢咽
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年初一生物下冊 第四單元 第二章2 消化和吸收講解與例題（解析版）
				題型：探究題
			
      

						
      下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
      


      試管                   物質(zhì)                                    溫度                               碘液         現(xiàn)象
      


      A                         饅頭碎屑＋清水              37 ℃         3                              加              變藍(lán)
      


      B                         饅頭碎屑＋唾液                                  1                              加              部分
      


      C                         饅頭碎屑＋唾液                                  2                              加              變藍(lán)
      


      D                         饅頭碎屑＋唾液                                  3                              加              不變藍(lán)
      


      （1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________________________。
      


      （2）A和D試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是
      


      ________________________________________________________________________。
      


      （3）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是______________________________。
      


      （4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該_______________________________________。
      


      A．狼吞虎咽 　　　　B．細(xì)嚼慢咽
      


       
      

			
      

			
      
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