（2013?黃岡模擬）黃岡是我國重要的商品棉生產(chǎn)基地．下列是棉花種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯誤的是（　　）
分析：棉花種植過程中我們要采取一定的措施，來提高成功率，如營養(yǎng)缽育苗、合理密植、適時澆水、棉花打頂?shù)�，逐一分析其原理�?/div>
解答：解：A、營養(yǎng)缽育苗移栽時相當(dāng)于帶土移栽，植物吸水的主要部位根成熟區(qū)的根毛，帶土移栽幼苗能防止根毛受損，增強幼苗的吸水能力，因此提高成活率．故不符合題意．
B、合理密植能讓植株充分接受光照，有利于光合作用進行，制造的有機物多，因此可以提高總產(chǎn)量．故不符合題意．
C、植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．因此棉花吸收的水分主要用來合成纖維物質(zhì)，這句話是錯誤的．符合題意．
D、打頂?shù)脑硎侨サ羟o的生長點，抑制生長素分泌，目的是抑制營養(yǎng)生長促進生殖生長，使植物多開花結(jié)果．不符合題意．
故選：C
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)中的實際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）最近，霧霾天氣成為熱門事件之一．隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，對人體的危害也在加重．下列有關(guān)霧霾與人體健康的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）幸福生活，源于健康的生活方式．下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）請依據(jù)下面四個示意圖，回答下列問題：（注意：[]中只填圖中序號）

（1）圖B萌發(fā)成圖C的過程中，圖C中的[1]和[3]分別是由B中的[
2
2
]和[
1
1
]發(fā)育而來．
（2）圖D中的[
8
8
]將來發(fā)育成A．
（3）觀察種子結(jié)構(gòu)時，向A中滴加碘液，變藍(lán)的部位是[
2
2
]．
（4）綠包植物C進行光合作用的器官是[
1
1
]，請你寫出這個生理活動的表達式：
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）若[1]是腎小囊壁，那么在A過程中，則正常情況下[3]血液中不能過濾到[2]的物質(zhì)是
大分子的蛋白質(zhì)
大分子的蛋白質(zhì)
．
（2）若[1]是腎小管壁，則B過程表示腎小管的
重吸收作用
重吸收作用
．
（3）若[1]是小腸絨毛壁，那么B過程后，則[3]血液中除了二氧化碳增加以外，含量明顯增加的是
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
．
（4）若[1]是肺泡壁，A、B為兩種氣體．那么媒氣中毒嚴(yán)重時窒息而死，原因是-氧化碳影響了
血紅蛋白
血紅蛋白
與B結(jié)合，使細(xì)胞無法獲得B，從而導(dǎo)致死亡．
（5）若[4]是神經(jīng)細(xì)胞，則C+D血液成分的變化之一是
二氧化碳
二氧化碳
增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）蘋果是我們喜歡且經(jīng)常食用的一種水果，我國蘋果的種植面積在不斷擴大，品種也在不斷改良．請你回答下面的相關(guān)問題：
（1）生產(chǎn)實踐中，培育蘋果新品種采用的技術(shù)一般是
嫁接
嫁接
．（填“嫁接”或“雜交”或“營養(yǎng)生殖”）
（2）蘋果除要求品種優(yōu)良外，環(huán)境也很重要．空氣濕潤，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性的環(huán)境，利于蘋果的生長．可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、
溫度
溫度
等．
（3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，目的是
幫助完成傳粉
幫助完成傳粉
．
（4）初夏，果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理．套袋的蘋果終日不見陽光，卻可以長成大蘋果，從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過
篩管
篩管
輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的
水分、無機鹽
水分、無機鹽
通過導(dǎo)管運輸?shù)教O果使之長大．
（5）如圖所示為藝術(shù)蘋果．如果來年，將圖示蘋果的種子種下去，果樹長大結(jié)出的蘋果，是否還會有類似的圖案？請說明原因．
不會，藝術(shù)蘋果的性狀是環(huán)境決定的，不是遺傳物質(zhì)改變引起的
不會，藝術(shù)蘋果的性狀是環(huán)境決定的，不是遺傳物質(zhì)改變引起的
．

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