1．下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（　�。�
A．森林凈化空氣
B．蚯蚓改良土壤
C．沙漠變綠洲
D．山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

分析 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、森林凈化空氣，是生物森林對(duì)環(huán)境空氣的影響；A正確．
B、蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境土壤的影響；B正確．
C、沙漠變綠洲是綠色植物對(duì)環(huán)境沙漠的影響；C正確．
D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大，是山頂上和山腳下的溫度不同造成的，是環(huán)境對(duì)生物（植物）的影響．D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．沒有成形的細(xì)胞核B．有細(xì)胞壁
C．有芽孢和鞭毛D．有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2016年進(jìn)入5月下旬以來，河南省舞鋼市西南部丘陵地區(qū)的小麥陸續(xù)進(jìn)入成熟期，劉莉同學(xué)隨機(jī)取了100粒收獲一段時(shí)間后的小麥種子，并將它們種到適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)有96粒種子發(fā)芽了，則這些小麥種子的發(fā)芽率為（　�。�
A．94%B．95%C．96%D．97%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是人體三種血管的示意圖，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：
（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)問B代表的血管是肺動(dòng)脈；吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的紅細(xì)胞攜帶，使流經(jīng)C的血液變成動(dòng)脈血．這些血將由血管A匯集后流入心臟的右心房．
（2）進(jìn)食后，大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)最終在小腸（消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化，產(chǎn)物進(jìn)入該處的C；小分子營養(yǎng)物質(zhì)水、無機(jī)鹽和維生素多數(shù)也進(jìn)入該處的C，由血液運(yùn)往全身．
（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí)，經(jīng)過過濾作用和重吸收作用形成尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面是人類特有的中樞的是（　　）
A．渴覺中樞B．視覺中樞C．聽覺中樞D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物與其生存的環(huán)境之間存在著相互影響的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．俗語“背靠大樹好乘涼”說明生物適應(yīng)環(huán)境
B．稻田中稻苗之間生有稗草，它們之間存在著共生關(guān)系
C．“魚兒離不開水，…萬物生長靠太陽”，這說明生物的生活依賴一定的環(huán)境
D．樹上棲有昆蟲和鳥，它們相互彼此間都能獲得物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．既能消化消化淀粉，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　�。�
A．唾液B．胰液C．胃液D．膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．綠色開花植物有六大器官，營養(yǎng)器官有根、莖、葉；生殖器官有花、果實(shí)、種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．水螅的身體由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案