王亮在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:
在一棵陰濕的、一側(cè)干枯輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌.
(1)根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個組成分類,并完成其他填空.
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和________,其中生物部分又包括:________、________、________三部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色?________.
(3)請從以上的記錄中,寫出一條食物鏈:________.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(2)人是直接或間接以植物為食的動物,屬于消費者.
(3)食物鏈的寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
故答案為:(1)非生物部分;生產(chǎn)者:樹;消費者:毛毛蟲、麻雀;分解者:蘑菇、細菌;(2)消費者;(3)樹→毛毛蟲→麻雀.
分析:此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的寫法等有關(guān)知識點.
點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點知識點之一,復(fù)習時要注意.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?石家莊)王亮在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:
在一棵陰濕的、一側(cè)干枯輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌.
(1)根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個組成分類,并完成其他填空.
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和
非生物部分
非生物部分
,其中生物部分又包括:
生產(chǎn)者:樹
生產(chǎn)者:樹
、
消費者:毛毛蟲、麻雀
消費者:毛毛蟲、麻雀
、
分解者:蘑菇、細菌
分解者:蘑菇、細菌
三部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色?
消費者
消費者

(3)請從以上的記錄中,寫出一條食物鏈:
樹→毛毛蟲→麻雀
樹→毛毛蟲→麻雀

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科目:初中生物 來源:石家莊 題型:填空題

王亮在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:
在一棵陰濕的、一側(cè)干枯輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌.
(1)根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個組成分類,并完成其他填空.
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和______,其中生物部分又包括:______、______、______三部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色?______.
(3)請從以上的記錄中,寫出一條食物鏈:______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省安慶市石化一中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

王亮在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:
在一棵陰濕的、一側(cè)干枯輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌.
(1)根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個組成分類,并完成其他填空.
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和    ,其中生物部分又包括:    、    、    三部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色?   
(3)請從以上的記錄中,寫出一條食物鏈:   

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科目:初中生物 來源:2007年河北省石家莊市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

王亮在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:
在一棵陰濕的、一側(cè)干枯輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌.
(1)根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個組成分類,并完成其他填空.
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和    ,其中生物部分又包括:    、        三部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色?   
(3)請從以上的記錄中,寫出一條食物鏈:   

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