【題目】下列不屬于器官的是( )
A.心臟
B.肝臟
C.腎臟
D.血液
【答案】D
【解析】解:ABC、心臟、肝臟、腎臟都是由不同的組織有機的結(jié)合在一起,形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu),都屬于器官;
D、血液中有大量的血細胞,這些血細胞與血漿共同構(gòu)成血液,完成物質(zhì)運輸?shù)裙δ埽虼,血液是一種組織,屬于結(jié)締組織.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識點,需要掌握動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,F(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結(jié)果如下。請根據(jù)下面實驗結(jié)果回答問題:
甲組:高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株
乙組:高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株
丙組:高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株
(1)在甲組中豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學上稱為___________,豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上稱為_______________。
(2)通過分析_______組實驗數(shù)據(jù)可知,高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。
(3)豌豆的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的_________。在豌豆的生殖過程中,親代的__________隨著染色體傳遞給子代,并控制子代的性狀表現(xiàn)。
(4)若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于________的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與類人猿比較,人類有多種不同的特點,生物學家把下列哪一項作為人猿分界的最重要標準( )
A. 大腦特別發(fā)達 B. 直立行走
C. 制造和使用工具 D. 產(chǎn)生了語言
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中,錯誤的是
A. 甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照
B. 乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
C. 丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁
D. 丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種鳥的羽毛的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如下表,則親代最可能的基因組成是( )
親代 | 后代 |
黃色×藍色 | 黃色、藍色 |
A. Aa×AaB. AA×AaC. Aa×aaD. AA×aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的[2]___________不僅是氣體進出的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管管壁都是由_____層___________構(gòu)成,這有利于__________與_________間的氣體交換。
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是________,b代表的物質(zhì)是________。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3] 應(yīng)處于_________狀態(tài),同時(肋間。┨幱__________狀態(tài),使得胸廓的上下徑、前后徑、左右徑都___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列特征能說明爬行動物是真正陸生脊椎動物原因的是( )
A.用肺呼吸
B.體表有角質(zhì)的鱗片
C.能在陸地上爬行
D.生殖和發(fā)育可以擺脫水環(huán)境
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