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【題目】如圖所示是人進食后的血糖含量變化曲線,下列說法錯誤的是( 。

A. 進食后,血糖升高,是由于葡萄糖被吸收進入血液

B. a表示糖尿病患者的血糖含量變化

C. 糖尿病人血糖高,是由于胰島素分泌不足

D. 正常人進食1小時后,血糖含量降低是因為胃排空了

【答案】D

【解析】

正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上(0.1%),這是因為胰島分泌的胰島素能調節(jié)體內糖的代謝。

圖示中,是人進食后的血糖含量變化曲線,b的血糖含量在短暫升高后即恢復正常,而a的血糖濃度一直保持較高濃度,可見b為正常人,a可能患有糖尿;口服葡萄糖1﹣﹣2小時血糖濃度下降,是由于胰島素促進血糖合成糖元,加速血糖分解而造成的;圖中曲線a顯示血糖含量最高峰是1小時后,血糖含量降低是因為胃排空了,由于一部分血糖隨尿排出體外,形成了糖尿。故D符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于該食物網的敘述中,錯誤的是

A. 該食物網由生產者和消費者構成

B. 鼠與昆蟲之間既有捕食關系又有競爭關系

C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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【題目】下面有關人體“動脈”的敘述不正確的是(。

A. 流動脈血的血管 B. 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管

C. 與心室直接相連的血管 D. 將靜脈血送入肺的血管

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【題目】化石是研究生物進化的唯一證據

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【題目】下列關于光合作用的敘述,正確的是(  )

A. 沒有葉綠體也能進行 B. 不利于維持生物圈的碳一氧平衡

C. 原料是二氧化碳和水 D. 實質是分解有機物,釋放能量

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【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖,根據圖回答問題.

(1)肺循環(huán)起點是[]_____,終點是[]_____

(2)圖中[5]_____的功能是_____

(3)圖中數字8所指的血管代表_____

(4)圖中A處進行著__________之間的氣體交換,結果是_____血變成_____血.

(5)某紅細胞隨血液流動至A處時,血紅蛋白與氧結合.寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑(用數字、字母和箭頭表示):_____

(6)氧與葡萄糖進入組織細胞后,在細胞的_____中,通過_____作用,釋放能量,供細胞生命活動的需要.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人平靜吸氣時,呼吸肌的活動情況是( )

A. 肋間外肌和膈肌舒張 B. 肋間外肌和膈肌收縮

C. 肋間外肌收縮,膈肌舒張 D. 肋間外肌舒張,膈肌收縮

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【題目】了解植被分布,保護植物資源是每個公民的責任和義務,

(1)我國人均森林面積少,僅為0.145公頃,不足世界人均占有量的_________;

(2)綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物,也維持了生物圈中的___________平衡,該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示;

(3)植被豐富的地方空氣濕度大,原因是植物通過____________作用,從葉片的_______散發(fā)出水分。

(4)要根治沙塵暴和干旱,應該________________。

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【題目】某中學為了增強學生食品安全意識,舉辦了以食品安全與健康為主題的校園漫畫競賽,下圖是一幅獲獎作品,請回答問題。

(1)中學生正處于生理發(fā)育期,更應注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。

(2)為了做到合理營養(yǎng),我們每天按營養(yǎng)學家設計的 均衡地吃那五類食物。

(3)購買包裝食品時,除了要注意是否有QS標志外,一定要查看生產日期和 期。

(4)向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗,但要遵照國家標準規(guī)范使用。

(5)作為一名中學生,當發(fā)現商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內,你的做法是

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