【題目】我國以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世。家蠶吐絲的階段是

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

【答案】B

【解析】家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析正確的是（ ）

A.該生態(tài)瓶里的能量最終來源于太陽能

B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度

C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的，且投放小魚數(shù)量盡量多些

D.該生態(tài)系統(tǒng)中小魚是生產(chǎn)者，水草是消費(fèi)者，沒有分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述的現(xiàn)象屬于變異的是（　�。�

①種瓜得瓜，種豆得豆

②一母生九子，連母十個(gè)樣

③兩只黑貓生了一只白貓

④母親雙眼皮，女兒也是雙眼皮

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）鯽魚背部的顏色比腹部的顏色_____（選填“深”或“淺”）。

（2）鯽魚的體形呈__________形，有利于_____。

（3）鯽魚用_____呼吸；鯽魚身體兩側(cè)都具有感知水流方向、速度和測(cè)定方位作用的【】______________。

（4）若沒有【】__________，魚將無法游泳和維持身體平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡示意圖，結(jié)合實(shí)際的正確操作回答；

（1）寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：

④____________________；⑧____________________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)__，可使鏡筒緩慢下降。但此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著__。

（3）對(duì)光時(shí)一只眼睛注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]___________使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到一個(gè)_______則對(duì)光成功。

（4）圖中可將觀察材料放大的結(jié)構(gòu)有___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的萬千枝條和葉都是由__發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生命是一個(gè)奇妙的變化過程．如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，④表示細(xì)胞_____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成．在動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于_____。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述中，不正確的是（　�。�

A. DNA主要存在于細(xì)胞核中 B. DNA和蛋白質(zhì)組成了染色體

C. DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息 D. DNA分子可以自由進(jìn)出細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案