根據(jù)下圖回答問題:          

(1)甲圖處于___________(填吸氣或呼氣),相當(dāng)于丙圖的___________段。
(2)圖甲中1模擬的結(jié)構(gòu)是___________;3模擬的結(jié)構(gòu)是___________。
(3)丙圖中在______________________、___________三點(diǎn)時(shí),肺內(nèi)氣壓均等于外界大氣壓。

吸氣;CD段;(2)肺;膈肌;(3) C、D、 F

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:


(1)圖中
綠色
綠色
食品的標(biāo)志徽.
(2)從食品安全的角度,我們?cè)谫徺I食品時(shí),應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息(至少寫兩種)
生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠家
生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠家

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)請(qǐng)你根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中3為
氣囊
氣囊
,它與[
2
2
]
相通.
(2)當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是
1→2→3
1→2→3
(用圖中數(shù)碼和箭頭表示).當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
次經(jīng)過肺,進(jìn)行氣體交換.家鴿的這種呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,其意義是
提高了氣體交換效率
提高了氣體交換效率

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題;

生物圈的范圍包括:海平面以上
10
10
千米和海平面以下
10
10
千米的這樣的一個(gè)區(qū)域.
分為三個(gè)部分:
大氣圈
大氣圈
的底部、
水圈
水圈
的大部、
巖石圈
巖石圈
的上部.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)此圖表示的是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞分裂的過程,判斷依據(jù)是:
沒有細(xì)胞壁
沒有細(xì)胞壁

細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

(2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):
ACB
ACB

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線
流線
型,減少了飛行時(shí)空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[
4
4
]
腺胃
腺胃
和[
5
5
]
肌胃
肌胃
兩部分,而[
3
3
]
嗉囊
嗉囊
只起到暫時(shí)貯存和軟化食物的作用.家鴿的[
8
8
]
直腸
直腸
短,便于糞便的及時(shí)排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作
雙重呼吸
雙重呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案