(2013?惠安縣質(zhì)檢)無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制.實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液,主要目的是為植物生長提供所需的( 。
分析:本題考查無土栽培的知識,無土栽培不用土壤,用其它東西培養(yǎng)植物的方法,包括水培、霧(氣)培、基質(zhì)栽培.
解答:解:無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要.所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少配制的.由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異,所以配方也要相應(yīng)地改變,培養(yǎng)同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方. 已達到植物的需求,所以實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液,主要目的是為植物生長提供所需的無機鹽.
故選:C
點評:無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別,就是不用土壤,直接用營養(yǎng)液來栽培植物.
練習(xí)冊系列答案
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(1)葉片A經(jīng)過處理并滴加碘液后,葉片綠色部分
變藍色
變藍色
色,非綠色部分不變色.這說明了光合作用需要
葉綠體
葉綠體
,光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
,該實驗的變量是
葉綠體
葉綠體

(2)葉片B處理并滴加碘液后,葉片綠色部分
不變
不變
色,原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳,B葉片沒法進行
光合
光合
作用.
(3)葉片B的透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這是因為植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)他們想繼續(xù)探究光合作用需要光,在葉片A綠色部分的上下兩面夾上黑色的圓紙片后,認為葉片A和葉片B就形成一組探究光的對照試驗,他們的想法正確嗎?
不合理
不合理
.請解釋原因:
變量不唯一(不止一個)
變量不唯一(不止一個)

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