【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答

(1)圖甲所示生殖方式叫________,屬于________性生殖;圖乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有________的遺傳特性。

(2)圖乙、丙所示發(fā)育過程中,圖乙屬于________發(fā)育,圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個[ ]________的發(fā)育階段。

【答案】嫁接 無性 雙親 不完全變態(tài) c

【解析】

(1)昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。

(2)圖甲是植物的嫁接,屬于無性繁殖;圖乙是蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程;圖丙是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程。

(1)無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,不容易發(fā)生變異,能保持母體的遺傳特性。圖甲所示生殖方式叫嫁接,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖。圖乙、丙所示生物的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,后代具有雙親的遺傳特性。

(2)圖乙是蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程,經(jīng)過A卵、B若蟲、C成蟲三個階段;圖丙是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程,經(jīng)過a卵、b幼蟲、c蛹、d成蟲四個階段。圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個c蛹的發(fā)育階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔是一種體表被毛、胎生的動物,因此它屬于

A、哺乳動物 B、無脊椎動物 C、變溫動物 D、節(jié)肢動物

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【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項錯誤的是(  )

A. ①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C. 打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射

D. 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園,長沙石燕湖濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點的是

A. 濕地是在多水和過濕條件下形成的

B. 沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”的美稱

D. 濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖可用來描述人體的某些生命活動。下列判斷不正確的是( )

A. 若a為傳入神經(jīng)元,b為傳出神經(jīng)元,則A表示神經(jīng)中樞a

B. 若a為食物中的蛋白質(zhì),b為氨基酸,則A表示小腸

C. 若a為入球小動脈,b為出球小動脈,則A表示腎小囊

D. 若a為有機(jī)物和氧氣,b為二氧化碳和水,則A表示線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞在生長過程中,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時,表面積與體積之比( 。

A. 變小

B. 變大

C. 保持不變

D. 其變化不會對細(xì)胞的生長產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)神經(jīng)元的模式圖完成下列問題:

(1)神經(jīng)元又叫_____,是一種高度特化的細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)__________的基本單位.

(2)圖中的①是_____;②是_____;③是_____;④的作用是_____

(3)人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元.各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的_____相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具,是因為

A鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C鐵是維生素C的重要組成部分 D鐵是血紅蛋白的成分

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